PZHXY学位管理信息系统分析与设计
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 课题研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 课题研究的内容 | 第14页 |
| 1.4 课题研究思路 | 第14-16页 |
| 第二章 系统相关研究 | 第16-27页 |
| 2.1 理论基础 | 第16-18页 |
| 2.1.1 管理信息系统 | 第16-17页 |
| 2.1.2 IT项目管理 | 第17-18页 |
| 2.2 国内外相关研究现状 | 第18-19页 |
| 2.3 系统调查 | 第19-22页 |
| 2.3.1 调查对象和目的 | 第19-20页 |
| 2.3.2 调查方法和步骤 | 第20-21页 |
| 2.3.3 调查内容 | 第21-22页 |
| 2.4 系统开发 | 第22-23页 |
| 2.4.1 系统分析方法 | 第22页 |
| 2.4.2 系统设计方法 | 第22-23页 |
| 2.5 系统建模方法 | 第23-24页 |
| 2.5.1 UML组成结构 | 第23页 |
| 2.5.2 UML完整模型视图关系 | 第23-24页 |
| 2.6 面向对象的设计工具 | 第24-25页 |
| 2.7 可行性分析 | 第25-27页 |
| 第三章 系统分析 | 第27-39页 |
| 3.1 PZHXY学位授予队伍现状 | 第27-28页 |
| 3.1.1 PZHXY学位授予条款介绍 | 第27-28页 |
| 3.1.2 PZHXY学位管理队伍职责划分 | 第28页 |
| 3.2 组织结构分析 | 第28-30页 |
| 3.3 业务流程分析 | 第30-35页 |
| 3.4 功能需求分析 | 第35-36页 |
| 3.4.1 系统总体功能需求分析 | 第35-36页 |
| 3.4.2 主要系统子模块功能需求分析 | 第36页 |
| 3.5 用户需求分析 | 第36-39页 |
| 3.5.1 系统参与者UML需求总用例视图建模 | 第37页 |
| 3.5.2 部门用户UML需求用例建模 | 第37页 |
| 3.5.3 教师及学生用户需求用例建模 | 第37-39页 |
| 第四章 系统设计 | 第39-53页 |
| 4.1 系统运行环境 | 第39-41页 |
| 4.2 学位管理信息系统设计的UML建模 | 第41-44页 |
| 4.2.1 系统总体设计 | 第41-42页 |
| 4.2.2 学生用户设计 | 第42-43页 |
| 4.2.3 教师用户设计 | 第43-44页 |
| 4.2.4 系统管理员设计 | 第44页 |
| 4.3 学位管理信息系统设计网络结构 | 第44-45页 |
| 4.4 数据库设计 | 第45-53页 |
| 第五章 系统实施与使用 | 第53-65页 |
| 5.1 物理系统的实施 | 第53-54页 |
| 5.1.1 学位管理信息系统硬件环境 | 第53-54页 |
| 5.1.2 学位管理信息系统软件环境 | 第54页 |
| 5.2 网络系统的实施 | 第54-62页 |
| 5.2.1 系统功能模块的实施 | 第54-55页 |
| 5.2.2 授位管理功能模块的实施 | 第55-60页 |
| 5.2.3 数据上报功能模块的实施 | 第60-62页 |
| 5.3 系统调试 | 第62-63页 |
| 5.3.1 学位管理信息系统的单元测试 | 第62页 |
| 5.3.2 学位管理信息系统的集成测试 | 第62页 |
| 5.3.3 学位管理信息系统的发版测试 | 第62-63页 |
| 5.4 系统评价 | 第63-65页 |
| 5.4.1 质量评价 | 第63页 |
| 5.4.2 技术评价 | 第63-64页 |
| 5.4.3 经济效益评价 | 第64-65页 |
| 第六章 结束语 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 作者攻硕期间取得的研究成果 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-76页 |
