| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 缩略词对照 | 第9-11页 |
| 目录 | 第11-12页 |
| 1 前言 | 第12-25页 |
| 1.1 学习记忆障碍的流行病学 | 第12-13页 |
| 1.2 学习记忆障碍的发病机制 | 第13-18页 |
| 1.3 学习记忆障碍药物治疗进展 | 第18-20页 |
| 1.4 荔枝核研究进展 | 第20-24页 |
| 1.5 本课题研究主要内容及创新之处 | 第24-25页 |
| 2 实验部分 | 第25-43页 |
| 2.1 实验材料 | 第25-28页 |
| 2.2 实验方法 | 第28-42页 |
| 2.3 统计学处理 | 第42-43页 |
| 3 实验结果 | 第43-59页 |
| 3.1 LSAE 对学习记忆障碍小鼠白天自主活动的影响 | 第43-44页 |
| 3.2 LSAE 对学习记忆障碍小鼠夜间自主活动的影响 | 第44-46页 |
| 3.3 LSAE 对学习记忆障碍小鼠学习记忆活动的影响 | 第46-47页 |
| 3.4 LSAE 对学习记忆障碍小鼠抗氧化能力的影响 | 第47-49页 |
| 3.5 LSAE 对学习记忆障碍小鼠血清 AGEs 含量的影响 | 第49-50页 |
| 3.6 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑组织 NO 含量及 NOS 活力的影响 | 第50-51页 |
| 3.7 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑组织 Ach 含量及 AchE 活力的影响 | 第51-52页 |
| 3.8 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑细胞线粒体膜电位的影响 | 第52-53页 |
| 3.9 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑细胞 bcl-2mRNA 和 baxmRNA 表达的影响 | 第53-54页 |
| 3.10 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑细胞β-APPmRNA 表达的影响 | 第54-56页 |
| 3.11 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑海马 AGEs 沉积的影响 | 第56页 |
| 3.12 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑海马 Aβ沉积的影响 | 第56-57页 |
| 3.13 LSAE 对学习记忆障碍小鼠脑细胞线粒体超微结构的影响 | 第57-59页 |
| 4 讨论 | 第59-67页 |
| 4.1 D-gal 诱致小鼠学习记忆障碍模型的建立与评价 | 第59-60页 |
| 4.2 阳性药物的选择 | 第60-61页 |
| 4.3 LSAE 对学习记忆障碍小鼠行为活动的影响 | 第61-62页 |
| 4.4 LSAE 改善学习记忆障碍的机制探讨 | 第62-67页 |
| 5 结论 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-81页 |
| 硕士期间发表的论文 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
