| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 1 前言 | 第12-22页 |
| 1.1 选题政策背景 | 第12-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 研究对象 | 第15-18页 |
| 1.3.1 湖州市概况 | 第15-16页 |
| 1.3.2 湖州市现代农业发展基础 | 第16-17页 |
| 1.3.3 市校共建新农村的合作基础 | 第17-18页 |
| 1.4 研究内容 | 第18-20页 |
| 1.4.1 我国现行农技推广体系的不完善因素分析 | 第18页 |
| 1.4.2 新型农技研发与推广体系的核心模式研究 | 第18-19页 |
| 1.4.3 多方协作的新型农推体系现阶段实践成效 | 第19页 |
| 1.4.4 从持续演进的角度思考新型农推体系的发展对策 | 第19页 |
| 1.4.5 多方协作的“双螺旋”式农技研发推广体系模型 | 第19-20页 |
| 1.5 研究思路 | 第20-22页 |
| 2 国内外农技推广体系发展现状 | 第22-39页 |
| 2.1 国外农技推广体系 | 第22-29页 |
| 2.1.1 北美洲的农技推广体系 | 第22-24页 |
| 2.1.2 欧洲的农技推广体系 | 第24-27页 |
| 2.1.3 洲的农技推广体系 | 第27-29页 |
| 2.2 我国农技推广的发展历史及现状 | 第29-33页 |
| 2.2.1 新中国成立前的农业科技推广 | 第29-30页 |
| 2.2.2 新中国成立后的农业科技推广 | 第30-33页 |
| 2.3 我国现行农技推广体系存在的问题 | 第33-39页 |
| 2.3.1 供需脱节 | 第34-35页 |
| 2.3.2 条块分割 | 第35页 |
| 2.3.3 研用分化 | 第35-36页 |
| 2.3.4 资源失衡 | 第36页 |
| 2.3.5 机制不畅 | 第36-37页 |
| 2.3.6 投资不足 | 第37-38页 |
| 2.3.7 信息失灵 | 第38-39页 |
| 3 湖州市新型农技研发与推广体系发展现状 | 第39-45页 |
| 3.1 “1+1+N”农技研发和推广核心模式 | 第39-40页 |
| 3.2 政产学研合作的农推产业联盟 | 第40-42页 |
| 3.3 围绕研推体系建立的配套体系群 | 第42-43页 |
| 3.3.1 新型配套平台体系 | 第42页 |
| 3.3.2 新型配套服务体系 | 第42页 |
| 3.3.3 新型配套培育体系 | 第42-43页 |
| 3.4 新型农技研推体系的创新特征 | 第43-45页 |
| 3.4.1 体制创新：政产学研一体化 | 第43页 |
| 3.4.2 模式创新：“1+1+N”农推模式 | 第43页 |
| 3.4.3 机制创新：政府主导与市场运作有机统一 | 第43-45页 |
| 4 多方合作的新型农技研发与推广体系现阶段实践成效 | 第45-53页 |
| 4.1 促进科技资源向生产主体集聚,加快成果转化效率 | 第45-47页 |
| 4.1.1 大力引进推广“三新”,促进农技科研成果转化 | 第45页 |
| 4.1.2 以项目实施为纽带,推动农技资源高效整合 | 第45-46页 |
| 4.1.3 以联盟覆盖园区为抓手,推动现代农业产业集群化发展 | 第46页 |
| 4.1.4 以联盟横向合作为突破口,推动相关产业融合发展 | 第46-47页 |
| 4.2 建立对接应用的科技研发体系,加快创新驱动发展 | 第47-48页 |
| 4.2.1 市校(院地)共建农技研发大平台,推进成果转化效率 | 第47-48页 |
| 4.2.2 建设本地科技研发公共平台,服务主导产业提升发展 | 第48页 |
| 4.2.3 培育农业企业研发平台,提升原始创新和集成再创新能力 | 第48页 |
| 4.3 健全基层推广服务体系,加快公共服务供给方式转型 | 第48-50页 |
| 4.3.1 以建立农业公共服务中心为抓手,深化基层公共推广体系 | 第49页 |
| 4.3.2 针对重点产业发展需求,探索建立区域性农技推广中心 | 第49页 |
| 4.3.3 以技术入股为手段,探索建立市场化推广利益综合体 | 第49-50页 |
| 4.4 促进科技推广与人才培养结合,推进新型职业农民培育 | 第50-53页 |
| 4.4.1 政产学研共建培育平台,大力提升农村人才科技素质 | 第50页 |
| 4.4.2 深入农技推广人才体系建设,新型农民培育提质增效 | 第50-51页 |
| 4.4.3 深化农村人才培育改革创新,拓展职业农民培养路径 | 第51-53页 |
| 5 探索农技研发与推广体系的进化形态 | 第53-68页 |
| 5.1 “1+1+N”体系的高度完善(第一进化形态) | 第53-56页 |
| 5.1.1 强化高校首席专家团队与国家级涉农科研机构的紧密合作 | 第55页 |
| 5.1.2 强化农技推广人员与农业生产经营主体的紧密合作 | 第55页 |
| 5.1.3 强化农业生产经营主体对普通农民的辐射带动 | 第55-56页 |
| 5.2 “1×1×N”体系的提升发展(第二进化形态) | 第56-58页 |
| 5.2.1 实施农业技术入股为突破,激发农技研推内生活力 | 第57页 |
| 5.2.2 以农业技术入股为联结点,构建紧密型利益共同体 | 第57页 |
| 5.2.3 推进科技资源资本化,建立直接对接生产的农技供给体系 | 第57-58页 |
| 5.3 农业科技创新团队的综合拓展(第三进化形态) | 第58-60页 |
| 5.3.1 探索各产业联盟之间的柔性横向合作 | 第58-59页 |
| 5.3.2 围绕创新项目,建立柔性合作机制 | 第59页 |
| 5.3.3 围绕共性技术研发,建立兼任合作机制 | 第59页 |
| 5.3.4 围绕产业发展需要,建立内外融合机制 | 第59-60页 |
| 5.4 公益性和市场性动态融合的主导产业研究院(第四进化形态) | 第60-68页 |
| 5.4.1 建立主导产业研究院的机制原理 | 第60-61页 |
| 5.4.2 主导产业研究院的特征 | 第61-62页 |
| 5.4.3 主导产业研究院的定位 | 第62-63页 |
| 5.4.4 主导产业研究院的构建路径 | 第63-65页 |
| 5.4.5 设立主导产业研究院的目的和意义 | 第65-66页 |
| 5.4.6 主导产业研究院的功能 | 第66-68页 |
| 6 湖州市多方协作的.双螺旋”式体系发展模型 | 第68-78页 |
| 6.1 新型农技研推体系“双螺旋”模型的提出 | 第68-69页 |
| 6.2 新型体系“双螺旋”模型的结构分析 | 第69-74页 |
| 6.2.1 两种需求力量分析 | 第69-70页 |
| 6.2.2 双链交互作用下的螺旋式结构分析 | 第70-72页 |
| 6.2.3 构成“双螺旋”体系的因素分析 | 第72-73页 |
| 6.2.4 新型“双螺旋”研推体系的运动变化规律 | 第73-74页 |
| 6.3 与生物DNA双螺旋结构的比较分析 | 第74-78页 |
| 6.3.1 生物学的DNA双螺旋结构特点 | 第75页 |
| 6.3.2 新型农技研发与推广的“双螺旋”结构对比特点 | 第75-78页 |
| 7 研究结论与创新点 | 第78-82页 |
| 7.1 研究结论 | 第78-79页 |
| 7.1.1 政产学研的紧密融合是新型农推体系成功的关键 | 第78页 |
| 7.1.2 政府主导与市场运作相结合是农推体系发展的必然 | 第78页 |
| 7.1.3 构建的新型农推体系是对接科研与生产的高效通道 | 第78-79页 |
| 7.1.4 “双螺旋”式发展模型的设计是新型体系的演进方向 | 第79页 |
| 7.2 创新点 | 第79-82页 |
| 7.2.1 跨系统整合农业技术研发推广力量 | 第79页 |
| 7.2.2 探索新型农技研推体系的科技资源资本化 | 第79-80页 |
| 7.2.3 研究新型体系的“四位一体”人才培育同步系统 | 第80页 |
| 7.2.4 构建市场性和公益性兼容的新型农技研推体系 | 第80页 |
| 7.2.5 探讨新型农推体系四种形态的进化发展路径 | 第80-81页 |
| 7.2.6 提出多因素协同作用下的“双螺旋”体系模型 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 附录 | 第85页 |
