| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景、现状及意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 事件回顾 | 第7-8页 |
| 1.1.2 突发公共事件在网络传播中的议程设置研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.3 选题意义 | 第9页 |
| 1.2 研究问题和研究方法 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究问题 | 第9页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3 选题的创新之处 | 第10-11页 |
| 第2章 突发公共事件的概述 | 第11-15页 |
| 2.1 突发事件的定义 | 第11-12页 |
| 2.2 突发事件在网络环境中的传播方式 | 第12-15页 |
| 第3章 “H7N9禽流感事件”的媒体议程设置概况 | 第15-25页 |
| 3.1 《人民日报》对“H7N9禽流感事件”的议程设置 | 第15-20页 |
| 3.1.1 议题分布 | 第16-17页 |
| 3.1.2 报道主角 | 第17-18页 |
| 3.1.3 报道立场 | 第18-19页 |
| 3.1.4 议题的表现方式 | 第19-20页 |
| 3.2 新浪网与《人民日报》对“H7N9禽流感事件”的议程设置对比 | 第20-25页 |
| 3.2.1 对事件的关注频率差异大 | 第20页 |
| 3.2.2 议题分布不同 | 第20-22页 |
| 3.2.3 报道基调差异较大 | 第22页 |
| 3.2.4 报道主角不同 | 第22-25页 |
| 第4章 突发公共事件在网络传播中的优点和缺点 | 第25-29页 |
| 4.1 突发事件在网络媒体报道中的优点 | 第25-27页 |
| 4.1.1. 议题传播速度快 | 第25页 |
| 4.1.2 议题呈现出多元化的趋势 | 第25-27页 |
| 4.1.3 议题表达方式灵活多变 | 第27页 |
| 4.2 突发事件在网络媒体报道中的缺点 | 第27-29页 |
| 4.2.1 议题质量不高 | 第27-28页 |
| 4.2.2 缺少人文关怀 | 第28-29页 |
| 第5章 突发公共事件在网络传播中的引导策略 | 第29-33页 |
| 5.1 优化议题 | 第29-30页 |
| 5.2 加强人文关怀 | 第30-31页 |
| 5.3 充分发挥“意见领袖”在网络传播中的作用 | 第31-33页 |
| 5.3.1 提高“意见领袖”的媒介素养 | 第31-32页 |
| 5.3.2 培养和聚集“意见领袖” | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-39页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第39页 |
