| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-16页 |
| ·拓展训练的内涵研究 | 第9-10页 |
| ·拓展训练的特点研究 | 第10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-12页 |
| ·拓展训练在高校开展的理论基础研究 | 第12-13页 |
| ·拓展训练与高校教育的相关性研究 | 第13页 |
| ·我国高校开展拓展训练的必要性研究 | 第13-14页 |
| ·高校开展拓展训练的意义研究 | 第14-15页 |
| ·国外拓展训练的发展趋势 | 第15页 |
| ·国内拓展训练的研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究目的和意义 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-18页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·调查对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-33页 |
| ·上海市高校学生对拓展训练的了解程度 | 第18页 |
| ·上海市高校学生对拓展训练的感兴趣程度 | 第18-19页 |
| ·上海市高校学生参加拓展训练的现状 | 第19-22页 |
| ·参与程度 | 第19页 |
| ·参加的项目 | 第19-20页 |
| ·参与形式 | 第20-21页 |
| ·参与动机 | 第21-22页 |
| ·参与效果 | 第22页 |
| ·上海高校开展拓展训练课程的现状 | 第22-26页 |
| ·拓展训练课程设置情况 | 第22-23页 |
| ·师资情况 | 第23-24页 |
| ·教材情况 | 第24-25页 |
| ·考核方法与教学评价 | 第25-26页 |
| ·上海高校拓展训练社团的开展情况 | 第26-30页 |
| ·开展情况 | 第26-27页 |
| ·经费 | 第27-28页 |
| ·场地设施 | 第28页 |
| ·活动频度 | 第28-29页 |
| ·组织情况 | 第29-30页 |
| ·拓展训练在上海高校开展的制约因素 | 第30-32页 |
| ·场地、设施不足,社团经费来源缺乏保障 | 第30-31页 |
| ·安全问题 | 第31页 |
| ·师资不足 | 第31页 |
| ·学校与社会不够重视 | 第31-32页 |
| ·组织管理不完善 | 第32页 |
| ·其他 | 第32页 |
| ·教师和学生对拓展训练发展期望分析 | 第32-33页 |
| ·教师方面 | 第32-33页 |
| ·学生方面 | 第33页 |
| 4 高校开展拓展训练的对策研究 | 第33-38页 |
| ·形式多样化,项目实用化,充分发展学校资源 | 第34页 |
| ·结合学校实际情况,适当开展拓展训练课程,科学组织教学 | 第34-35页 |
| ·促进社团发展,支持多种参与模式 | 第35-36页 |
| ·完善场地设施,增加经费投入 | 第36页 |
| ·增加师资力量的建设 | 第36-37页 |
| ·加大宣传力度,引起社会和领导的广泛重视 | 第37页 |
| ·培养风险意识,加强安全教育,健全保障体系与保护政策 | 第37页 |
| ·积极开展相关赛事,建立激励机制,营造良好氛围 | 第37-38页 |
| 5 结论 | 第38-39页 |
| 6 致谢 | 第39-40页 |
| 7 参考文献 | 第40-42页 |
| 8 附录 | 第42-48页 |