| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究的意义 | 第13页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究的思路 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 研究的内容 | 第14页 |
| 1.6 主要的创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 公安干警科技素质培养概述 | 第15-22页 |
| 2.1 公安干警科技素质 | 第15-16页 |
| 2.1.1 素质与科技素质 | 第15-16页 |
| 2.1.2 公安干警基本素质与科技素质 | 第16页 |
| 2.2 公安干警科技素质培养需要解决的问题 | 第16-18页 |
| 2.2.1 加强队伍建设,加大培养力度 | 第17页 |
| 2.2.2 强化科学管理,改变培养现状 | 第17-18页 |
| 2.3 公安干警科技素质培养存在问题的成因 | 第18-22页 |
| 2.3.1 对公安干警科技素质培养重要性认识不足 | 第18-19页 |
| 2.3.2 公安干警科技知识不足 | 第19页 |
| 2.3.3 公安干警科技素质培养投入不足 | 第19-20页 |
| 2.3.4 公安干警科技资源分配不合理 | 第20-22页 |
| 第3章 公安干警科技素质培养及要求 | 第22-28页 |
| 3.1 公安干警科技素质培养重要性的认识 | 第22-23页 |
| 3.1.1 强化科技素质培养作为队伍建设的首要环节 | 第22-23页 |
| 3.1.2 科技素质作为检验公安干警考核的重要指标 | 第23页 |
| 3.2 公安干警科技素质培养的学理依据和培养机制 | 第23-24页 |
| 3.2.1 公安干警科技素质培养的学理依据 | 第23-24页 |
| 3.2.2 公安干警科技素质的培养机制 | 第24页 |
| 3.3 公安干警科技素质培养机制创新的基本要求 | 第24-28页 |
| 3.3.1 公安干警科技素质培养机制创新的职业要求 | 第24-25页 |
| 3.3.2 公安干警科技素质培养机制创新的社会要求 | 第25-26页 |
| 3.3.3 公安干警科技素质培养机制创新的实践要求 | 第26-28页 |
| 第4章 公安干警科技素质培养的实现途径 | 第28-38页 |
| 4.1 创新公安干警科技素质培养理念 | 第28-29页 |
| 4.1.1 树立“以人为本”的科学培养理念 | 第28页 |
| 4.1.2 掌握和跟踪高科技知识的学习理念 | 第28-29页 |
| 4.2 创新公安干警科技素质培养管理机制 | 第29-33页 |
| 4.2.1 创新科技素质培训机制 | 第30-32页 |
| 4.2.2 创新科技人员激励机制 | 第32-33页 |
| 4.3 创新公安干警科技素质培养方法 | 第33-38页 |
| 4.3.1 根据警种分类分别制定不同培养方案 | 第33页 |
| 4.3.2 根据职责类别提出不同的考核办法 | 第33-34页 |
| 4.3.3 建章立制,实现公安干警科技素质培养常态化 | 第34-36页 |
| 4.3.4 汰劣存优,推进公安干警科技素质培养走上新台阶 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
