| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 概念界定 | 第12-13页 |
| 1.3.1 高职院校章程 | 第12-13页 |
| 1.3.2 现代大学制度 | 第13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.4.1 对大学章程的研究 | 第13-15页 |
| 1.4.2 对高职院校章程的研究 | 第15页 |
| 1.4.3 对现代大学制度的研究 | 第15-16页 |
| 1.4.4 文献述评 | 第16-17页 |
| 1.5 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第17页 |
| 1.5.2 文本分析法 | 第17-18页 |
| 1.5.3 案例研究法 | 第18页 |
| 1.5.4 比较研究法 | 第18-19页 |
| 第2章现代大学制度与高职院校章程 | 第19-25页 |
| 2.1 现代大学制度的内涵与特征 | 第19-21页 |
| 2.1.1 现代大学制度的内涵 | 第19-20页 |
| 2.1.2 现代高职院校制度的本质内涵 | 第20页 |
| 2.1.3 现代大学制度的特征 | 第20-21页 |
| 2.2 现代大学制度对高职院校章程的影响 | 第21-25页 |
| 2.2.1 现代大学外部制度对高职院校章程的影响 | 第21-22页 |
| 2.2.2 现代大学内部制度对高职院校章程的影响 | 第22-25页 |
| 第3章基于办学特殊性的高职院校章程的特点和功能 | 第25-31页 |
| 3.1 高职院校办学的特殊性 | 第25-27页 |
| 3.1.1 高职院校办学理念的特殊性：社会性 | 第25-26页 |
| 3.1.2 高职院校专业设置的特殊性：市场性 | 第26页 |
| 3.1.3 高职院校人才培养的特殊性：职业性 | 第26-27页 |
| 3.2 高职院校办学的特殊性对章程的要求 | 第27-29页 |
| 3.2.1 体现现代大学制度的基本规律 | 第27页 |
| 3.2.2 体现高等职业教育的特殊性 | 第27-28页 |
| 3.2.3 规范与引领高职院校的发展 | 第28-29页 |
| 3.3 高职院校章程的特点与功能 | 第29-31页 |
| 3.3.1 高职院校章程的特点 | 第29页 |
| 3.3.2 高职院校章程的功能 | 第29-31页 |
| 第4章高职院校章程建设中的问题与原因分析 | 第31-36页 |
| 4.1 高职院校章程建设过程中的问题 | 第31-33页 |
| 4.1.1 学校与举办者的关系不明晰 | 第31-32页 |
| 4.1.2 学校与社会的关系边界模糊 | 第32页 |
| 4.1.3 学校内部治理结构不合理 | 第32-33页 |
| 4.2 原因分析 | 第33-36页 |
| 4.2.1 政府控制导致面向社会办学动力不足 | 第33-34页 |
| 4.2.2 办学惯习导致面向市场获得资源的能力不足 | 第34页 |
| 4.2.3 对于高职院校办学的职业性缺乏充分认识 | 第34-36页 |
| 第5章高职院校章程建设的案例研究——以H职业技术学院章程文本为例 | 第36-46页 |
| 5.1 H职业技术学院简介 | 第36-37页 |
| 5.2 H职业技术学院章程的基本体系 | 第37-39页 |
| 5.3 H职业技术学院章程文本的分析——基于现代大学制度的视角 | 第39-41页 |
| 5.3.1 H职业技术学院章程的优点 | 第39页 |
| 5.3.2 H职业技术学院章程的不足 | 第39-41页 |
| 5.4 六所普通学校章程文本的分析 | 第41-46页 |
| 5.4.1 六所普通高校章程的框架结构分析 | 第41-42页 |
| 5.4.2 六所普通高校章程文本内容的分析 | 第42-44页 |
| 5.4.3 H职业技术学院与普通高校章程的异同 | 第44-46页 |
| 第6章 高职院校章程建设的思考 | 第46-54页 |
| 6.1 以现代大学制度的基本思想指导高职院校章程制定 | 第46-48页 |
| 6.1.1 强化高职院校的依法自主办学功能 | 第46-47页 |
| 6.1.2 正确处理高职院校与地方政府的关系 | 第47页 |
| 6.1.3 正确处理高职院校与社会的关系 | 第47-48页 |
| 6.1.4 形成新型的高职院校内部治理结构 | 第48页 |
| 6.2 形成基于现代高职院校制度的章程框架体系 | 第48-51页 |
| 6.2.1 高职院校章程框架体系的主要构成 | 第48-49页 |
| 6.2.2 高职院校章程框架体系的主要内容 | 第49-51页 |
| 6.3 规范高职院校章程的制定程序 | 第51-54页 |
| 6.3.1 确立高职院校章程制定的基本原则 | 第51-52页 |
| 6.3.2 形成高职院校章程制度的基本程序 | 第52-53页 |
| 6.3.3 完善高职院校章程的监督机制 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附件一 H职业技术学院章程文本 | 第60-68页 |
| 附件二 六所本科院校章程对办学自主权的规定情况汇总表 | 第68-70页 |
| 附件三 六所本科院校的领导体制汇总表 | 第70-74页 |
| 附件四 六所本科院校对学术委员会职责的规定情况汇总表 | 第74-77页 |
| 附件五 六所本科院校对学生权利义务的规定情况汇总表 | 第77-80页 |
| 附件六 六所本科院校对教职工权利义务的规定情况汇总表 | 第80-83页 |
| 攻读硕士学位期间参加的科研和发表的文章 | 第83-84页 |
