| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、论文研究意义 | 第10-11页 |
| (一) 理论意义 | 第10页 |
| (二) 实践意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究现状 | 第11-14页 |
| (一) 关于救助体系发展方面 | 第11页 |
| (二) 关于导致贫困原因方面 | 第11页 |
| (三) 关于救助体系问题和建议方面 | 第11-12页 |
| (四) 关于国外救助体系研究方面 | 第12-14页 |
| 四、研究方法 | 第14页 |
| (一) 文献研究法 | 第14页 |
| (二) 问卷调查法 | 第14页 |
| (三) 比较分析法 | 第14页 |
| 五、本文可能的创新之处 | 第14页 |
| 六、论文组织结构 | 第14-16页 |
| 第一章 救助体系相关概念与理论 | 第16-22页 |
| 第一节 贫困大学生救助体系相关概念 | 第16-19页 |
| 一、贫困大学生概念 | 第16页 |
| 二、贫困大学生认定标准 | 第16-17页 |
| 三、贫困大学生资助体系和贫困大学生救助体系 | 第17页 |
| 四、我国现行的贫困大学生救助体系 | 第17-19页 |
| 第二节 建设贫困大学生救助体系的理论基础 | 第19-22页 |
| 一、多中心治理理论 | 第19-20页 |
| 二、教育公平理论 | 第20-21页 |
| 三、马斯洛需要层次理论 | 第21-22页 |
| 第二章 我国高校贫困大学生救助现状——以南京财经大学为例 | 第22-36页 |
| 第一节 南京财经大学贫困生救助工作的现状 | 第22-28页 |
| 一、南京财经大学贫困生基本情况 | 第22-23页 |
| 二、南京财经大学贫困生救助工作的现状分析 | 第23-28页 |
| 第二节 南京财经大学贫困生调查的情况 | 第28-31页 |
| 一、调查对象基本信息 | 第28-30页 |
| 二、学校救助工作实效分析 | 第30-31页 |
| 第三节 我国高校贫困大学生救助体系面临的挑战 | 第31-36页 |
| 一、认定标准不完善 | 第31-32页 |
| 二、贷款制度不健全 | 第32页 |
| 三、法律保障不到位 | 第32-33页 |
| 四、征信监督体系不完善 | 第33页 |
| 五、勤工助学有弊端 | 第33页 |
| 六、心理问题关注少 | 第33-34页 |
| 七、缺乏专业的资助管理队伍 | 第34-36页 |
| 第三章 美国、日本贫困大学生救助体系 | 第36-42页 |
| 第一节 美国贫困大学生救助体系 | 第36-38页 |
| 一、混合、多元的资助体系 | 第36页 |
| 二、国家助学贷款比重大 | 第36-37页 |
| 三、合理配置各种资助项目 | 第37页 |
| 四、勤工助学制度成熟 | 第37页 |
| 五、信息公开程度高 | 第37-38页 |
| 六、贫困生认定程序精确 | 第38页 |
| 七、心理健康教育普及 | 第38页 |
| 第二节 日本贫困大学生救助体系 | 第38-40页 |
| 一、秉持高效的资助理念 | 第38页 |
| 二、完备的贷款发放与回收保障体系 | 第38-39页 |
| 三、法律手段保障资助体系 | 第39页 |
| 四、良好的职业生涯教育 | 第39-40页 |
| 五、成功的心理健康教育 | 第40页 |
| 第三节 国外贫困大学生救助体系的借鉴意义 | 第40-42页 |
| 一、加大国家政府主体救助力度 | 第40页 |
| 二、动员社会力量积极参与 | 第40页 |
| 三、合理配置各种救助项目 | 第40-41页 |
| 四、逐步完善贷款回收机制 | 第41页 |
| 五、个人信用体系法制化建设 | 第41页 |
| 六、开展心理健康教育,强化人文关怀 | 第41-42页 |
| 第四章 构建我国完善的贫困大学生救助体系 | 第42-54页 |
| 第一节 国家是救助的主体 | 第42-44页 |
| 一、加大救助投入和宣传力度 | 第42页 |
| 二、多渠道筹集救助资金 | 第42-43页 |
| 三、救助制度法制化建设 | 第43页 |
| 四、助学贷款项目普及化 | 第43-44页 |
| 五、搭建贫困生信息共享平台 | 第44页 |
| 第二节 社会力量不容忽视 | 第44-46页 |
| 一、形成多方联合救助网络 | 第45页 |
| 二、完善助学机构的建设 | 第45页 |
| 三、金融机构加强利益的有效统一 | 第45页 |
| 四、发扬社会救助的人文关怀 | 第45-46页 |
| 第三节 高校是救助的实施者 | 第46-52页 |
| 一、优化动态救助管理机制 | 第46-47页 |
| 二、规范贫困生认定标准 | 第47-48页 |
| 三、加强勤工助学项目开发 | 第48-49页 |
| 四、物质救助与精神育人并举 | 第49-51页 |
| 五、广泛动员筹集救助资金 | 第51页 |
| 六、完善资助管理和队伍建设 | 第51-52页 |
| 第四节 自我救助是救助的现实要求 | 第52-54页 |
| 一、心理上积极调节自我 | 第52-53页 |
| 二、思想上接纳升华自我 | 第53页 |
| 三、行为上提升要求自我 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录A：南京财经大学学生资助政策实施效果调查问卷 | 第59-63页 |
| 附录B：南京财经大学家庭经济困难学生认定申请表 | 第63-64页 |
| 附录C：南京财经大学学生及家庭情况调查表 | 第64-65页 |
| 附录D：学生家庭经济情况量化测评指标体系(学生自评) | 第65-68页 |
| 附录E：高校贫困生资格认定民主评议表 | 第68-69页 |
| 作者简介 | 第69页 |