| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第12-30页 |
| 一、研究背景 | 第12-14页 |
| (一) 青海省高等教育事业改革与发展的现实需要 | 第12-13页 |
| (二) 实施国家高等教育改革和发展规划的必然要求 | 第13-14页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| (一) 研究的目的 | 第14页 |
| (二) 研究的意义 | 第14-15页 |
| 三、国内外研究文献述评 | 第15-26页 |
| (一) 与青海省高等教育规模发展相关的研究 | 第15-16页 |
| (二) 与高等教育规模发展相关的研究 | 第16-20页 |
| (三) 高等教育生态的相关研究 | 第20-26页 |
| 四、研究的重点和可能的创新 | 第26-27页 |
| (一) 研究的重点 | 第26页 |
| (二) 可能的创新 | 第26-27页 |
| 五、研究思路和研究方法 | 第27-30页 |
| (一) 研究对象 | 第27页 |
| (二) 研究内容 | 第27-28页 |
| (三) 研究思路 | 第28-29页 |
| (四) 研究方法 | 第29-30页 |
| 第一章 青海省高等教育规模适度发展研究的理论构架 | 第30-64页 |
| 一、生态学视域研究青海省高等教育规模适度发展的核心概念 | 第30-34页 |
| (一) 高等教育规模 | 第30-31页 |
| (二) 生态系统 | 第31页 |
| (三) 生态承载力 | 第31-32页 |
| (四) 适度发展 | 第32-34页 |
| 二、生态学视域研究高等教育规模适度发展的理论基础 | 第34-47页 |
| (一) 教育生态学的理论 | 第34-40页 |
| (二) 社会和教育系统论、控制论 | 第40-43页 |
| (三) 教育适应社会发展理论 | 第43-45页 |
| (四) 教育供给需求理论 | 第45-47页 |
| 三、生态学视域研究青海省高等教育规模发展的逻辑基础 | 第47-51页 |
| (一) 青海省高等教育系统是一个生态系统 | 第47-49页 |
| (二) 青海省高等教育系统的动态平衡与规模发展的关系 | 第49-50页 |
| (三) 青海省高等教育系统的生态承载力与规模的关系 | 第50-51页 |
| 四、青海省高等教育系统生态承载力与规模发展测评体系 | 第51-64页 |
| (一) 青海省高等教育系统生态承载力测评分析的基本原理 | 第51-52页 |
| (二) 青海省高等教育系统生态承载力的测评分析方法 | 第52-64页 |
| 第二章 青海省高等教育近两年规模发展的生态学考察 | 第64-96页 |
| 一、青海省高等教育系统2013年和2014年的基本情况 | 第65-69页 |
| (一) 青海省高等教育2013年的基本情况 | 第65-67页 |
| (二) 青海省高等教育2014年的基本情况 | 第67-69页 |
| 二、青海省高等教育系统2013年和2014年生态承载力的考察 | 第69-74页 |
| (一) 青海省高等教育系统2013年和2014年生态弹性度的考察 | 第69-70页 |
| (二) 青海省高等教育系统2013年和2014年资源-环境承载力的考察 | 第70-72页 |
| (三) 青海省高等教育系统2013年和2014年承载压力度的考察 | 第72-73页 |
| (四) 青海省高等教育系统2013年和2014年生态承载力的评价 | 第73-74页 |
| 三、青海省高等教育2013年和2014年规模发展的生态学考察 | 第74-96页 |
| (一) 青海省高等教育2013年和2014年规模发展的生态学评价 | 第74-75页 |
| (二) 青海省高等教育系统2013年和2014年生态承载力的分析 | 第75-86页 |
| (三) 青海省高等教育系统2013年和2014年最大承载规模分析 | 第86-96页 |
| 第三章 青海省高等教育规模发展现状的测评及分析 | 第96-116页 |
| 一、青海省高等教育系统生态承载力现状的测评 | 第96-102页 |
| (一) 青海省高等教育2015年的基本情况 | 第97-98页 |
| (二) 青海省高等教育系统生态承载力现状的测评 | 第98-102页 |
| (三) 青海省高等教育系统生态承载力现状的评价 | 第102页 |
| 二、青海省高等教育规模现状的生态学分析 | 第102-116页 |
| (一) 青海省高等教育规模发展现状的生态学分析 | 第103-104页 |
| (二) 青海省高等教育系统生态承载力现状的分析 | 第104-111页 |
| (三) 青海省高等教育系统当前最大承载规模分析 | 第111-116页 |
| 第四章 青海省高等教育规模未来发展趋势的测评及分析 | 第116-156页 |
| 一、青海省高等教育系统生态承载力发展趋势的预测及分析 | 第116-150页 |
| (一) 预测指标及方法的处理原则 | 第116-119页 |
| (二) 青海省高等教育系统生态弹性度的发展趋势 | 第119-131页 |
| (三) 青海省高等教育系统资源-环境承载力的发展趋势 | 第131-142页 |
| (四) 青海省高等教育系统承载压力度的发展趋势 | 第142-150页 |
| 二、青海省高等教育规模未来发展趋势的生态学评价 | 第150-156页 |
| 第五章 青海省高等教育规模适度发展的生态化路径 | 第156-180页 |
| 一、对青海省高等教育系统生态承载力和规模发展状况的总评 | 第156-161页 |
| (一) 青海省高等教育系统近两年生态承载力和规模发展状况的总评 | 第157页 |
| (二) 青海省高等教育系统生态承载力和规模发展现状的总评 | 第157-158页 |
| (三) 青海省高等教育系统生态承载力和规模未来发展趋势的总评 | 第158-161页 |
| 二、青海省高等教育系统生态承载力和规模发展的脆弱因子及其成因 | 第161-163页 |
| (一) 青海省高等教育系统生态承载力和规模发展的脆弱因子 | 第161-162页 |
| (二) 青海省高等教育系统生态脆弱的主要形成原因 | 第162-163页 |
| 三、实现青海省高等教育规模适度发展的生态化路径 | 第163-180页 |
| (一) 优化青海省高等教育系统内部环境的承载力 | 第164-174页 |
| (二) 提升青海省高等教育系统外部环境的承载力 | 第174-180页 |
| 结论 | 第180-188页 |
| 一、对本研究的总结 | 第180-183页 |
| 二、对本研究的反思 | 第183-188页 |
| (一) 对研究过程和结果的反思 | 第183-184页 |
| (二) 对研究方法的反思 | 第184-188页 |
| 参考文献 | 第188-198页 |
| 致谢 | 第198-200页 |
| 攻读博士学位期间科研成果 | 第200页 |
