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县级社会救助存在的问题与对策研究--以秦皇岛市昌黎县为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 导论第11-20页
    1.1 选题的目的和意义第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 选题的目的和意义第12-13页
    1.2 国内外文献综述第13-18页
        1.2.1 国外文献综述第13-15页
        1.2.2 国内文献综述第15-18页
    1.3 主要内容第18-19页
    1.4 研究方法第19页
        1.4.1 文献研究法第19页
        1.4.2 个案研究法第19页
        1.4.3 比较研究法第19页
    1.5 创新点第19-20页
第2章 基本概念和理论基础第20-26页
    2.1 社会救助概念的界定第20-22页
        2.1.1 社会救助第20-21页
        2.1.2 社会扶贫第21-22页
        2.1.3 最低生活保障第22页
    2.2 社会救助的理论基础第22-26页
        2.2.1 社会保障理论第22-23页
        2.2.2 反贫困化理论第23-25页
        2.2.3 社会正义理论第25-26页
第3章 县级社会救助的基本架构第26-31页
    3.1 社会救助主体第26-28页
        3.1.1 政府第26-27页
        3.1.2 企业第27-28页
        3.1.3 非政府组织第28页
    3.2 社会救助对象第28-29页
    3.3 社会救助资金来源第29页
    3.4 社会救助管理体制第29-31页
第4章 昌黎县社会救助现状及存在问题第31-44页
    4.1 昌黎县经济社会发展现状第31-34页
        4.1.1 昌黎县收支情况资源产业概况第31-33页
        4.1.2 昌黎县城镇人口状况第33-34页
    4.2 昌黎县社会救助现状第34-37页
        4.2.1 经常性社会救助第34-36页
        4.2.2 紧急救助制度第36页
        4.2.3 临时性救助第36-37页
    4.3 昌黎县社会救助存在的问题第37-44页
        4.3.1 社会救助法规不健全,管理人员素质有待提高第37-39页
        4.3.2 救助水平较低,城乡社会救助差距过大第39-40页
        4.3.3 贫困家庭收入核查存在困难,监督审批过程难以严谨第40-41页
        4.3.4 居民对社会救助权的认知不足第41-42页
        4.3.5 “福利养懒汉”造成救助依赖第42-43页
        4.3.6 社会救助中存在“二次伤害”第43-44页
第5章 影响昌黎县社会救助发展的主要因素第44-48页
    5.1 政府间事权划分不科学,基层支付压力大第44页
    5.2 “二元”经济结构下社会救助体系的城乡分割第44-45页
    5.3 社会救助立法不全面,现行办法不够完善第45-46页
    5.4 政府救助理念落后,对社会救助权缺乏认知第46-48页
第6章 完善县级社会救助的对策建议第48-55页
    6.1 加强社会救助管理能力建设第48-49页
        6.1.1 征集志愿者参与核查管理工作第48页
        6.1.2 整合机构资源,理清职能体系第48-49页
        6.1.3 加快公共服务平台的建设和完善第49页
    6.2 严格社会救助对象的认定第49-50页
        6.2.1 科学确定最低生活保障制度的保障对象第49页
        6.2.2 完善社会救助诉求机制第49-50页
        6.2.3 鼓励经济状况好转的受助者主动申请退出第50页
    6.3 完善体制机制,构建科学的社会救助体系第50-52页
        6.3.1 完善立法,保障居民社会救助权第50-51页
        6.3.2 健全扶贫工作考核评价制度第51页
        6.3.3 建立精准扶贫工作机制第51-52页
    6.4 促进城乡一体化发展第52-53页
    6.5 完善配套措施,发展“造血型”社会救助模式第53页
    6.6 丰富救助手段,促进专项救助创新第53-55页
        6.6.1 创新医疗救助模式第53-54页
        6.6.2 强化就业救助政策的激励效果第54页
        6.6.3 完善教育救助系统的运行机制第54-55页
结语第55-57页
参考文献第57-60页
致谢第60-61页
攻读学位期间取得的成果第61页

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