| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-11页 |
| 文献综述 | 第11-23页 |
| 2.1 研究概念 | 第11-12页 |
| 2.1.1 基础建设项目 | 第11页 |
| 2.1.2 建设项目管理 | 第11页 |
| 2.1.3 建设项目评价 | 第11页 |
| 2.1.4 综合效益后评价的概念 | 第11-12页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第12-15页 |
| 2.3 国内研究现状 | 第15-17页 |
| 2.4 建设项目综合效益后评价方法概述 | 第17-23页 |
| 2.4.1 传统的后评价方法 | 第17-19页 |
| 2.4.2 改良后建设项目后评价方法 | 第19-23页 |
| 高等院校基础建设项目综合效益后评价方法和指标体系构建 | 第23-36页 |
| 3.1 主要研究方法 | 第23-24页 |
| 3.2 高等院校基础建设项目综合效益后评价方法确定 | 第24-28页 |
| 3.3 指标体系构建原则 | 第28-29页 |
| 3.4 指标的识别 | 第29-31页 |
| 3.4.1 一级指标的识别 | 第29-30页 |
| 3.4.2 二级指标的识别 | 第30-31页 |
| 3.5 指标体系的意义解释 | 第31-36页 |
| 3.5.1 技术性指标释义 | 第31-32页 |
| 3.5.2 环境效益指标释义 | 第32-33页 |
| 3.5.3 经济效益指标释义 | 第33页 |
| 3.5.4 发展效益指标释义 | 第33-36页 |
| 高等院校基础建设项目综合效益后评价方法应用实例 | 第36-44页 |
| 4.1 研究项目介绍 | 第36页 |
| 4.2 项目A效益后评价模型构建 | 第36-39页 |
| 4.2.1 项目A指标体系构建 | 第36-37页 |
| 4.2.2 项目A评语集 | 第37-39页 |
| 4.3 项目A评价指标权重的确定 | 第39-41页 |
| 4.4 确定隶属矩阵 | 第41-42页 |
| 4.5 项目A的模糊评价 | 第42页 |
| 4.6 项目A评价结论 | 第42-44页 |
| 高等院校校基础建设项目综合效益后评价的建议 | 第44-48页 |
| 5.1 制度建议 | 第44-46页 |
| 5.1.1 建立健全专业的后评价机构 | 第44-45页 |
| 5.1.2 建立后评价保障性制度 | 第45页 |
| 5.1.3 建立后评价结果后期利用机制 | 第45-46页 |
| 5.2 技术建议 | 第46页 |
| 5.2.1 建立具有针对性的评价指标体系 | 第46页 |
| 5.2.2 实现项目管理的信息化 | 第46页 |
| 5.3 高等院校基础建设项目管理的建议 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 6.1 结论 | 第48页 |
| 6.2 研究局限性 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 附录1 项目A建设项目投资估算表 | 第50-51页 |
| 附录2 项目A现金流量表 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 个人简历 | 第58页 |