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指导性案例范围与效力研究--以行政案例为视角

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
导论第9-12页
    一、选题背景与研究意义第10页
    二、本文的创新之处第10-11页
    三、本文的研究思路与结构安排第11-12页
第一章 指导性案例现实困境窥探第12-20页
    第一节 对几起行政案例的梳理与解读第12-13页
    第二节 指导性案例争议的焦点--以行政案例为角度第13-20页
        一、 指导性案例的范围如何第13-16页
        二、 指导性案例的效力如何第16-20页
第二章 指导性案例存在的问题分析第20-28页
    第一节 指导性案例与相关概念的区别第20-22页
        一、 指导性案例与行政判例第20-21页
        二、 指导性案例与行政执法指导案例第21-22页
    第二节 指导性案例范围界定第22-25页
        一、 应涵盖的范围第22-23页
        二、 予以排除的范围第23-25页
    第三节 指导性案例的效力问题第25-28页
        一、 “同案不同判”现象仍然存在第25-26页
        二、 对法官自由裁量权的冲击第26-28页
第三章 指导性案例完善的对策第28-40页
    第一节 明确行政诉讼中指导性案例的法律地位第28-31页
        一、 指导性案例的“参照”效力第29-30页
        二、 指导性案例“事实拘束力”第30-31页
    第二节 适当扩大指导性案例的范围第31-33页
        一、 适当扩大最高人民法院发布指导性案例的范围第31页
        二、 适当扩大指导性案例的发布主体第31-32页
        三、 加快指导性案例的编纂步伐第32-33页
    第三节 废除案件请示制度第33-34页
    第四节 指导性案例的应用及制度建设第34-36页
        一、 案例筛选软件第35页
        二、 背离报告制度的确立及强化第35-36页
        三、 裁判文书公开上网制度的践行第36页
    第五节 行政法学教育的转变第36-40页
        一、 引入行政事例第37-38页
        二、 司法案例的多维度分析第38-40页
结语第40-41页
参考文献第41-46页
在读期间发表的学术论文与研究成果第46-47页
后记第47-48页

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