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中职学校校园文化与企业文化的对接研究--以武汉市供销商业学校为例

内容摘要第6-7页
Abstract第7-8页
一、绪论第12-24页
    (一) 研究背景第12-13页
        1. 职业教育发展的需要第12页
        2. 企业发展的需要第12-13页
    (二) 研究意义第13-15页
        1. 理论意义第13页
        2. 实践价值第13-15页
    (三) 国内外研究现状分析第15-22页
        1. 国外职业院校文化建设研究现状第15-16页
        2. 国外职业教育校园文化与企业文化对接模式研究现状第16-20页
        3. 国内职业教育校园文化与企业文化对接研究现状第20-21页
        4. 研究评述第21-22页
    (四) 研究内容与方法第22-24页
二、中职校园文化与企业文化对接的内涵第24-37页
    (一) 校园文化与企业文化对接的基本概念第24-27页
        1. 文化第24页
        2. 学校文化与校园文化第24-25页
        3. 企业文化第25-27页
    (二) 校园文化与企业文化的区别与联系第27-31页
        1. 校园文化与企业文化的区别第27-29页
        2. 校园文化与企业文化的联系第29-30页
        3. 校园文化与企业文化对接中的取舍第30-31页
    (三) 职校校园文化与企业文化对接的意义第31-33页
        1. 有利于贯彻落实国家职业教育政策第31页
        2. 有利于提高中职学校核心竞争力第31-32页
        3. 有利于实现中职教育的培养目标第32页
        4. 实现学生零距离就业的需要第32-33页
    (四) 中职校园文化与企业文化的对接方向第33-37页
        1. 中职校园文化与企业文化的对接途径第33-35页
        2. 中职校园文化与企业文化的对接原则第35-37页
三、中职校园文化与企业文化对接现状的问卷调查第37-58页
    (一) 问卷调查设计与实施第37-40页
        1. 调查目的与内容第37页
        2. 调查对象与方法第37-40页
    (二) 武汉市供销商业学校校企合作情况调查第40-45页
        1. 校企合作对接概况第40-45页
        2. 校园文化与企业文化对接取得的成效第45页
    (三) 武汉市供销商业学校中职生职业素质调查第45-58页
        1. 学生的职业意识第46-48页
        2. 学生的职业精神第48-50页
        3. 学生的职业规范意识第50-53页
        4. 学生的职业学习意识第53-55页
        5. 学生对学校校企合作评价第55-58页
四、中职学校校园文化与企业文化对接中存在的问题及其成因第58-67页
    (一) 中职校园文化与企业文化对接中现存的问题第58-62页
        1. 中职学生的职业素养低下第58-59页
        2. 校园文化与企业文化的对接不紧密第59-60页
        3. 校园文化与企业文化对接中对企业文化的简单模仿第60页
        4. 忽视精神层面的对接导致文化的割裂第60-61页
        5. 中职学校校园文化的特色未能充分体现第61页
        6. 校园文化与企业文化对接缺乏整体性与系统性第61-62页
    (二) 中职校园文化与企业文化对接中现存问题的成因第62-67页
        1. 政府层面的原因第62-63页
        2. 企业层面的原因第63页
        3. 学校层面的原因第63-65页
        4. 学生层面的原因第65-67页
五、完善中职校园文化与企业文化对接的策略第67-76页
    (一) 建立校企合作的长效机制第67-68页
        1. 建立校企合作的经费支持机制第67页
        2. 构建校园文化与企业文化对接的大平台第67-68页
    (二) 确立校园文化与企业文化对接的理念第68-70页
        1. 注重职业素养培养的理念第68-69页
        2. 注重企业文化实践与体验的理念第69页
        3. 注重校园文化与企业文化对接的精神文化核心第69-70页
    (三) 构建校园文化与企业文化对接的制度与物质保障第70-72页
        1. 校园文化与企业文化对接的制度第70-71页
        2. 校园文化与企业文化对接的物质保障第71-72页
    (四) 实施校园文化与企业文化对接的教学改革第72-76页
        1. 改革人才培养方案第72-73页
        2. 重构校企课程文化第73-74页
        3. 开展多元活动文化第74-76页
参考文献第76-79页
附录一 问卷调查第79-82页
致谢第82页

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