| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 借势新媒体，服务性广播节目“焕新生” | 第11-12页 |
| 1.1.2 河北交通广播《992大家帮》节目概述 | 第12-13页 |
| 1.2 选题意义 | 第13页 |
| 1.3 研究现状及文献综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1 互动与互动传播 | 第13-15页 |
| 1.3.2 广播互动传播 | 第15-18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-20页 |
| 1.4.1 文献调查法 | 第18页 |
| 1.4.2 内容分析法 | 第18-19页 |
| 1.4.3 访谈调查法 | 第19-20页 |
| 第2章 《992大家帮》节目与受众之间的互动传播 | 第20-30页 |
| 2.1 新媒体环境下传者角色的转变 | 第21-24页 |
| 2.1.1 由单向度的资讯生产者向综合文化服务提供者转变 | 第21-22页 |
| 2.1.2 由一对多的“调度室”向多对多的“社区”转变 | 第22-23页 |
| 2.1.3 由全知全能的叙事主体向听众自述平台转变 | 第23-24页 |
| 2.2 新媒体环境下受者角色的转变 | 第24-25页 |
| 2.2.1 由内容消费者转变为内容生产者与消费者统一体 | 第24页 |
| 2.2.2 由广播用户个体转变为“广播社区”的网络节点 | 第24-25页 |
| 2.3 《992大家帮》与受众之间的互动传播方式 | 第25-30页 |
| 2.3.1 受众反映求助需求，节目开展“应急帮” | 第26-27页 |
| 2.3.2 受众提供求助线索，节目开展“危困帮” | 第27-28页 |
| 2.3.3 受众申诉维权难题，节目开展“专业帮” | 第28-29页 |
| 2.3.4 节目开展线下“公益帮”，受众自发参与献爱心 | 第29-30页 |
| 第3章 《992大家帮》受众与受众之间的互动传播 | 第30-37页 |
| 3.1 新媒体环境下的广播听众及人际传播 | 第30-33页 |
| 3.1.1 新媒体环境下的广播听众 | 第30-32页 |
| 3.1.2 广播传播中的人际传播 | 第32-33页 |
| 3.2 《992大家帮》受众与受众之间的互动传播方式 | 第33-37页 |
| 3.2.1 线上互助——实现信息即时双向交流 | 第33-36页 |
| 3.2.2 线下公益——形成目标受众聚合的“广播圈子” | 第36-37页 |
| 第4章 《992大家帮》与其他媒体平台之间的互动传播 | 第37-45页 |
| 4.1 节目与传统媒体的互动传播：从一次传播到多次传播 | 第37-39页 |
| 4.2 节目与微平台的互动传播：从时间生存到空间生存 | 第39-43页 |
| 4.2.1 节目与微博的互动传播方式 | 第40-41页 |
| 4.2.2 节目与微信的互动传播方式 | 第41页 |
| 4.2.3 节目与即通客户端的互动传播方式 | 第41-43页 |
| 4.3 多媒体联动助推品牌传播 | 第43-45页 |
| 第5章 关于《992大家帮》节目互动传播的认识 | 第45-51页 |
| 5.1 对《992大家帮》节目互动传播的思考 | 第45-47页 |
| 5.1.1 互动理念：坚持“受众为本”，创建新型传授关系 | 第45-46页 |
| 5.1.2 互动内容：研究受众需求，激活受众参与热情 | 第46页 |
| 5.1.3 互动渠道：拓展复合传播，彰显媒介品牌魅力 | 第46-47页 |
| 5.2 对《992大家帮》互动传播的发展建议 | 第47-51页 |
| 5.2.1 结合LBS技术开发广播社区产品，构建互动新渠道 | 第47-48页 |
| 5.2.2 利用大数据进行受众及信息分析，提升互动效率 | 第48-49页 |
| 5.2.3 加强广播品牌在社交媒体中的人格属性塑造，增强互动趣味性 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间主要研究成果 | 第57页 |
