| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-26页 |
| 1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.2 当前研究的现状 | 第11-17页 |
| 1.3 选题意义 | 第17-18页 |
| 1.4 本文的研究方法 | 第18-21页 |
| 1.5 论文结构 | 第21-22页 |
| 1.6 创新点 | 第22-24页 |
| 1.7 未尽事宜 | 第24-25页 |
| 1.8 相关说明 | 第25-26页 |
| 第二章 性格、风格与绘画风格的概念 | 第26-36页 |
| 2.1 性格的定义、性格的形成与发展以及性格的意义 | 第26-29页 |
| 2.1.1 性格的定义 | 第26-27页 |
| 2.1.2 性格的形成与发展 | 第27-28页 |
| 2.1.3 性格的意义 | 第28-29页 |
| 2.2 风格的定义、风格理论的发展 | 第29-32页 |
| 2.2.1 风格的定义 | 第29-31页 |
| 2.2.2 风格理论的发展 | 第31-32页 |
| 2.3 绘画风格的概念 | 第32-36页 |
| 第三章 影响画家绘画风格的性格因素 | 第36-231页 |
| 3.1 人文环境因素 | 第37-75页 |
| 3.1.1 先秦两汉时期 | 第37-48页 |
| 3.1.2 魏晋南北朝 | 第48-52页 |
| 3.1.3 唐代 | 第52-58页 |
| 3.1.4 宋代 | 第58-63页 |
| 3.1.5 元明清 | 第63-67页 |
| 3.1.6 近代 | 第67-71页 |
| 3.1.7 当代 | 第71-75页 |
| 3.2 时代性格影响下的时代风格 | 第75-112页 |
| 3.2.1 先秦两汉时期 | 第75-79页 |
| 3.2.2 魏晋南北朝 | 第79-82页 |
| 3.2.3 隋唐五代 | 第82-88页 |
| 3.2.4 宋代 | 第88-93页 |
| 3.2.5 元明清 | 第93-102页 |
| 3.2.6 近现代 | 第102-105页 |
| 3.2.7 当代 | 第105-112页 |
| 3.3 地域性格影响画家的风格 | 第112-146页 |
| 3.3.1 地域性格的定义 | 第112-114页 |
| 3.3.2 地域性格影响下的画派风格 | 第114-131页 |
| 3.3.3 地域改变带来的风格变化 | 第131-132页 |
| 3.3.4 李唐的风格转变 | 第132-135页 |
| 3.3.5 徐悲鸿的风格转变 | 第135-140页 |
| 3.3.6 刘新华的思乡爱国情结 | 第140-146页 |
| 3.4 家庭影响画家的性格 | 第146-158页 |
| 3.4.1 教育的意义 | 第146-148页 |
| 3.4.2 家庭境况 | 第148-150页 |
| 3.4.3 家庭教育态度 | 第150-153页 |
| 3.4.4 家庭气氛 | 第153-154页 |
| 3.4.5 童年情结 | 第154-158页 |
| 3.4.6 绘画世家 | 第158页 |
| 3.5 学校教育塑造画家的性格 | 第158-167页 |
| 3.5.1 中国古代的学校教育 | 第158-166页 |
| 3.5.2 当代的学校教育 | 第166-167页 |
| 3.5.3 学校教育的利弊 | 第167页 |
| 3.6 社会活动 | 第167-179页 |
| 3.6.1 社会活动的意义 | 第167页 |
| 3.6.2 人生经历与绘画风格转变 | 第167-168页 |
| 3.6.3 陈洪绶怪诞人物造型的社会因素 | 第168-172页 |
| 3.6.4 跌宕人生对李孝萱画风的影响 | 第172-179页 |
| 3.7 绘画天赋 | 第179-206页 |
| 3.7.1 绘画天赋的意义 | 第179-180页 |
| 3.7.2 大脑中枢的审美功能 | 第180-182页 |
| 3.7.3 神思审美思维 | 第182-184页 |
| 3.7.4 石鲁癫狂中的艺术造像 | 第184-204页 |
| 3.7.5 审美直觉 | 第204-205页 |
| 3.7.6 绘画天赋与遗传 | 第205页 |
| 3.7.7 绘画天赋的差异 | 第205-206页 |
| 3.8 画家气质 | 第206-231页 |
| 3.8.1 气质的含义 | 第206页 |
| 3.8.2 气质的动力特征 | 第206-207页 |
| 3.8.3 气质学说的演变 | 第207-209页 |
| 3.8.4 画家气质类型与风格特征 | 第209页 |
| 3.8.5 躁狂抑郁气质的悲观世界 | 第209-214页 |
| 3.8.6 何家英综合气质在绘画中的体现 | 第214-231页 |
| 第四章 性格在绘画过程中的体现及其对绘画风格的潜在心理影响 | 第231-268页 |
| 4.1 审美需要是画家绘画的动机 | 第231-234页 |
| 4.1.1 审美需要的含义 | 第231-232页 |
| 4.1.2“天生我才”的徐渭 | 第232-234页 |
| 4.2 体验生活的过程中，性格影响画家的选材 | 第234-240页 |
| 4.2.1 审美的目的性 | 第234-235页 |
| 4.2.2 体验生活，积累素材 | 第235-236页 |
| 4.2.3 谢环的选材心理 | 第236-237页 |
| 4.2.4 唐寅的选材心理 | 第237-238页 |
| 4.2.5 石涛“残花情结”的心理含义 | 第238-240页 |
| 4.3 酝酿感悟的过程中，性格影响画家的思维形式 | 第240-248页 |
| 4.3.1 潜意识中本我的暴露 | 第241-242页 |
| 4.3.2 图解潜意识的运动规律 | 第242-243页 |
| 4.3.3 图解潜意识的斗争 | 第243-244页 |
| 4.3.4 图解画家潜意识的演绎发展 | 第244-245页 |
| 4.3.5 艺术“灵感” | 第245页 |
| 4.3.6 从潜意识角度分析陈洪绶的《花鸟草虫图》 | 第245-248页 |
| 4.4 理智性格酝酿感悟的逻辑性 | 第248-251页 |
| 4.4.1 理性性格画家的风格特点 | 第249-250页 |
| 4.4.2 张择端《清明上河图》中的理性因素 | 第250-251页 |
| 4.5 感性性格酝酿感悟的非逻辑性 | 第251-256页 |
| 4.5.1 感性性格画家的风格特点 | 第251-252页 |
| 4.5.2 八大山人绘画中的非逻辑因素 | 第252-256页 |
| 4.6 绘画表现的过程中，性格影响画家的审美行为 | 第256-268页 |
| 4.6.1 不同性格的审美行为差异 | 第256-257页 |
| 4.6.2 审美动作改变时的绘画表现 | 第257页 |
| 4.6.3 以美酒作为润笔的画家 | 第257-258页 |
| 4.6.4 傅抱石“抱石皴”风格的动作审美 | 第258-268页 |
| 第五章 性格与绘画风格相囿的辨析 | 第268-281页 |
| 5.1“画如其人”的推测 | 第268-269页 |
| 5.2 性格的外部形象—人格面具掩盖真实的性格 | 第269-272页 |
| 5.2.1“人格面具” | 第269-270页 |
| 5.2.2 画家“人格面具”是一种修养、学养的表现 | 第270页 |
| 5.2.3 秦桧“因人废字” | 第270-271页 |
| 5.2.4 带着“面具”的“红光亮”绘画风格 | 第271-272页 |
| 5.3 性格的内部形象—阿尼玛和阿尼姆斯显出相反的性格 | 第272-278页 |
| 5.3.1“阿尼玛”和“阿尼姆斯”塑造性格内部形象 | 第272-274页 |
| 5.3.2 张萱、周昉的女性化内部性格倾向 | 第274-275页 |
| 5.3.3 管道升的男性化内部性格倾向 | 第275-277页 |
| 5.3.4 清代“常州画派”女性画家的男性内部性格倾向 | 第277-278页 |
| 5.3.5 古代“名妓”画家的男性内部性格倾向 | 第278页 |
| 5.4 维护身体机能恢复平衡的风格 | 第278-281页 |
| 5.4.1 图解“压抑性格造成的极端爆发”形成的风格 | 第278-279页 |
| 5.4.2 图解“紧张的机体需要休息”形成的风格 | 第279-281页 |
| 第六章 结论 | 第281-286页 |
| 参考文献 | 第286-305页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第305-308页 |
| 图片来源 | 第308-318页 |
| 图表来源 | 第318-319页 |
| 致谢 | 第319-321页 |
| 附：个人部分绘画作品 | 第321-336页 |
