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江苏大学公共体育选项课教学现状及其影响因素的调查研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-24页
   ·问题的提出第10-13页
   ·选题的依据和意义第13-16页
     ·选题的依据第13-15页
     ·选题意义第15-16页
   ·文献综述第16-22页
     ·有关体育选项课教学理念的研究第16页
     ·体育选项课教学模式的研究第16-18页
     ·有关体育选项课培养学生健康发展的研究第18-19页
     ·有关大学生体育选项特征与影响因素的研究第19-20页
     ·有关体育选项课课程资源的研究第20-21页
     ·有关体育课程学习评价体系的研究第21-22页
   ·体育选项课的概念及特点第22-24页
     ·体育选项课的概念第22页
     ·体育选项课的特点第22-24页
2 研究对象与方法第24-26页
   ·研究及调查对象第24页
   ·研究方法第24-26页
     ·文献资料法第24页
     ·问卷调查法第24-25页
     ·专家访谈法第25页
     ·数理统计法第25-26页
3 结果与分析第26-48页
   ·江苏大学体育选项课基本现状研究与分析第26-32页
     ·对江苏大学体育选项课教学目标的研究与分析第26-27页
     ·对江苏大学体育选项课课程项目设置的研究与分析第27页
     ·对江苏大学体育选项课教学组织模式的研究与分析第27-28页
     ·对江苏大学体育选项课师资队伍情况的研究与分析第28-29页
     ·对江苏大学体育选项课体育成绩评价体系的研究与分析第29-31页
     ·对江苏大学体育场馆设施情况的研究与分析第31-32页
   ·影响江苏大学体育选项课教学的主要因素的调查与分析第32-48页
     ·江苏大学体育选项课教学资源的调查与分析第32-33页
     ·江苏大学体育选项课教学管理的调查与分析第33-38页
     ·江苏大学体育选项课教学组织形式与教学方法的调查与分析第38-42页
     ·对学生体育选项课选课动机的调查与分析第42-43页
     ·对江苏大学体育课程“课内外一体化”课外体育活动方面的调查与分析第43-45页
     ·对江苏大学体育选项课课程学习评价结构体系的调查与分析第45-48页
4 结论第48-49页
5 江苏大学体育选项课持续发展策略第49-56页
   ·确立“健康第一”的指导思想,构建“以人为本”的课程体系第49页
   ·改善体育选项课的教学资源第49-51页
     ·逐步改善场馆条件,充分利用现有场馆资源第49-50页
     ·加强教师队伍建设,不断提高教师素质第50-51页
   ·加强体育选项课的教学管理第51页
   ·合理安排体育选项课的教学内容,改革体育选项课的教学方法第51-53页
   ·进一步发展“课内外一体化”的教学模式第53-54页
     ·丰富课外体育锻炼内容第53页
     ·充分发挥体育俱乐部功能第53-54页
     ·实行课外体育锻炼评价第54页
   ·构建科学的评价体系第54-56页
参考文献第56-58页
附件第58-66页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第66-67页
致谢第67-68页

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