摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
1 绪论 | 第10-21页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究目的与意义 | 第11-13页 |
1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.3 国内外研究现状 | 第13-18页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第14-18页 |
1.3.3 国内外研究评述 | 第18页 |
1.4 研究内容与方法 | 第18-21页 |
1.4.1 研究内容 | 第18-19页 |
1.4.2 研究方法 | 第19-21页 |
2 研究的理论基础 | 第21-25页 |
2.1 相关概念界定 | 第21-23页 |
2.1.1 人力资源 | 第21-22页 |
2.1.2 农村人力资源 | 第22页 |
2.1.3 人力资源开发 | 第22页 |
2.1.4 农村人力资源开发 | 第22-23页 |
2.2 相关理论基础 | 第23-25页 |
2.2.1 人力资本理论 | 第23页 |
2.2.2 城乡二元结构理论 | 第23-25页 |
3 岳阳县农村人力资源开发现状 | 第25-33页 |
3.1 社会经济状况 | 第25-26页 |
3.2 农村人力资源结构 | 第26-30页 |
3.2.1 性别结构 | 第26-27页 |
3.2.2 从业结构 | 第27-28页 |
3.2.3 受教育程度 | 第28-30页 |
3.3 农村人力资源转移状况 | 第30-33页 |
3.3.1 转移较为频繁 | 第31页 |
3.3.2 省内外转移人口基本平衡 | 第31页 |
3.3.3 转移的目标产业以第三产业为主 | 第31-33页 |
4 岳阳县农村人力资源开发存在的问题及其成因 | 第33-39页 |
4.1 农村人力资源开发的成效 | 第33页 |
4.2 存在的主要问题 | 第33-35页 |
4.2.1 性别结构不合理 | 第33-34页 |
4.2.2 非农业人口比重低 | 第34页 |
4.2.3 受教育程度整体不高 | 第34页 |
4.2.4 农村科技、培训体制不健全 | 第34-35页 |
4.2.5 开发理念落后 | 第35页 |
4.2.6 开发机制不畅 | 第35页 |
4.3 问题的成因 | 第35-39页 |
4.3.1 农村教育投入不足 | 第35-36页 |
4.3.2 农村人力资源开发的观念落后 | 第36-37页 |
4.3.3 农村人力资源开发的培训工作开展不力 | 第37页 |
4.3.4 农村缺乏吸纳农村劳动力转移有效载体 | 第37页 |
4.3.5 有效地人力资源配置机制尚未建立起来 | 第37-39页 |
5 国内外农村人力资源开发经验及借鉴 | 第39-45页 |
5.1 国外经验 | 第39-40页 |
5.1.1 日本经验:构建多元的农民培训格局 | 第39页 |
5.1.2 美国经验:打造农村人力资源科技教育体系 | 第39-40页 |
5.1.3 德国经验:制定职业教育与职业培训专门法 | 第40页 |
5.1.4 韩国经验:政府与社会力量共同投入多层次的农村教育 | 第40页 |
5.2 国外经验借鉴 | 第40-41页 |
5.3 国内经验 | 第41-44页 |
5.3.1 江苏省经验:大力培养农村人才市场,鼓励创新创业 | 第41-43页 |
5.3.2 内蒙古经验:完善制度体系打造多层次的就业平台 | 第43-44页 |
5.4 国内经验借鉴 | 第44-45页 |
6 提升岳阳县农村人力资源开发水平的对策建议 | 第45-49页 |
6.1 加大农村教育投入 | 第45-46页 |
6.1.1 落实教育优先发展的战略 | 第45页 |
6.1.2 增加财政对农村教育的投入 | 第45-46页 |
6.1.3 鼓励与支持社会力量对农村教育的投入 | 第46页 |
6.2 加强农村应用型人才培养的职业教育与职业培训 | 第46-47页 |
6.3. 提高农业现代化程度和城镇化水平 | 第47-48页 |
6.3.1 加快岳阳农村产业结构转型与升级 | 第47页 |
6.3.2 提高岳阳城镇化水平 | 第47-48页 |
6.4 健全劳动力市场运行机制与模式 | 第48-49页 |
7 结论与展望 | 第49-50页 |
7.1 研究结论 | 第49页 |
7.2 研究展望 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
致谢 | 第54页 |