中文摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
一、引言 | 第9-24页 |
(一) 问题的提出 | 第9-10页 |
1. 广东省民办高职院校逐渐重视校友工作 | 第9-10页 |
2. 广东省民办高职院校校友资源开发存在亟待解决的问题 | 第10页 |
3. 民办高职院校校友资源开发理论研究无法满足学校的发展需求 | 第10页 |
(二) 研究目的和意义 | 第10-11页 |
1. 研究目的 | 第10-11页 |
2. 研究意义 | 第11页 |
(三) 国内外研究现状 | 第11-17页 |
1. 国内的研究情况 | 第11-16页 |
2. 国外的研究情况 | 第16-17页 |
(四) 理论依据 | 第17-19页 |
1. 可持续发展理论 | 第17-18页 |
2. 人力资本理论 | 第18页 |
3. 期望理论 | 第18页 |
4. 公共关系理论 | 第18-19页 |
(五) 相关概念的界定 | 第19-20页 |
1. 校友 | 第19页 |
2. 校友资源 | 第19-20页 |
3. 民办高职院校 | 第20页 |
(六) 研究方法 | 第20-24页 |
1. 文献法 | 第20页 |
2. 调查法 | 第20-24页 |
二、民办高职院校校友资源开发存在的问题 | 第24-29页 |
(一) 校友资源开发存在片面性 | 第24-25页 |
(二) 校友资源开发相对滞后 | 第25页 |
(三) 校友活动基本未持续性开展 | 第25-26页 |
(四) 校友资源开发未配备专门机构及专业人员 | 第26页 |
(五) 校友资源开发缺乏学校各职能部门的配合 | 第26-27页 |
(六) 校友资源开发缺乏校友及教职工的支持 | 第27页 |
(七) 民办高职院校忽视校友意识培育 | 第27-28页 |
(八) 校友与母校双方需求不一致 | 第28-29页 |
(九) 民办高职院校校友资源开发极具难度 | 第29页 |
三、民办高职校友资源开发存在问题的成因分析 | 第29-35页 |
(一) 校友因素 | 第29-31页 |
1. 现阶段校友资源难以达到民办高职院校的资源要求 | 第29-30页 |
2. 现阶段校友情感需求未得到满足 | 第30-31页 |
(二) 民办高职院校因素 | 第31-34页 |
1. 校友资源开发重视程度有待提高 | 第31-32页 |
2. 办学历史及层次制约校友资源开发 | 第32页 |
3. 办学经费制约校友资源开发 | 第32-33页 |
4. 未构建或未完善与校友沟通联系网络 | 第33页 |
5. 成立校友服务机构困难重重 | 第33-34页 |
(三) 社会因素: 以往个别不当的校友工作方法带来负面影响 | 第34-35页 |
四、促进民办高职院校校友资源开发的对策 | 第35-48页 |
(一) 明确民办高职院校校友资源开发的观念 | 第35-37页 |
1. 更新观念 | 第35-36页 |
2. 理性看待校友资源 | 第36页 |
3. 科学定位 | 第36-37页 |
(二) 完善民办高职院校校友资源开发平台建设 | 第37-39页 |
1. 全院教职工形成服务校友的工作意识 | 第37-38页 |
2. 对在校生进行校友意识培育 | 第38-39页 |
3. 稳定教师队伍,校园实物营造校友氛围,激发校友爱校之情 | 第39页 |
(三) 建立健全民办高职院校校友资源开发机构 | 第39-41页 |
1. 设置灵活高效的校友资源开发机构 | 第39-40页 |
2. 及时发现及培养校友中校友活动组织联络者 | 第40-41页 |
(四) 民办高职院校校友资源可开发的内容 | 第41-48页 |
1. 服务校友、开发校友资源 | 第41-42页 |
2. 校友反哺教学、开发校友育人资源 | 第42-44页 |
3. 利用微信新媒体、开发校友信息资源 | 第44-45页 |
4. 以校友捐赠资助困难校友及在校困难学生、开发校友财力资源 | 第45-46页 |
5. 拜访校友与招生定点宣传相结合、开发校友品牌资源 | 第46-48页 |
结语 | 第48-49页 |
注释 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-55页 |
附录:广东岭南职业技术学院校友情况调查问卷 | 第55-57页 |
致谢 | 第57-58页 |