| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国外研究评述 | 第11-15页 |
| 一、美国预防未成年人犯罪的经验 | 第11-12页 |
| 二、英国预防未成年人犯罪的经验 | 第12-13页 |
| 三、国外研究评述 | 第13-15页 |
| 第三节 国内研究评述 | 第15-19页 |
| 一、国内未成年人犯罪预防工作经验 | 第15-17页 |
| 二、国内针对未成年人犯罪原因的研究 | 第17-19页 |
| 第四节 研究思路和方法 | 第19-20页 |
| 一、研究思路 | 第19-20页 |
| 二、研究方法 | 第20页 |
| 第二章 相关概念及理论框架 | 第20-25页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第20-21页 |
| 一、未成年人 | 第20页 |
| 二、涉罪未成年人 | 第20-21页 |
| 三、未成年人犯罪预防 | 第21页 |
| 第二节 理论分析框架 | 第21-25页 |
| 一、社会支持理论 | 第21-22页 |
| 二、社会支持理论和未成年人犯罪预防的关系 | 第22-25页 |
| 第三章 浙江省X区未成年人犯罪情况调查 | 第25-32页 |
| 第一节 调查目的与内容 | 第25页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第25-32页 |
| 一、X区未成年犯罪的总体特征 | 第26-27页 |
| 二、X区未成年犯罪的身份特征 | 第27-30页 |
| 三、X区未成年犯罪的案件性质特征 | 第30-32页 |
| 第四章未成年人犯罪预防工作的实践及其问题分析 | 第32-42页 |
| 第一节 X区未成年人犯罪预防工作的具体实践 | 第32-36页 |
| 一、宣传教育三大抓手 | 第33-34页 |
| 二、预防工作推陈出“新” | 第34-35页 |
| 三、案件办理系统专业 | 第35-36页 |
| 第二节 未成年人犯罪预防工作中存在的问题 | 第36-42页 |
| 一、政府管理层面的支持不足 | 第36-38页 |
| 二、学校教育的不到位 | 第38-39页 |
| 三、家庭教育的成长缺位 | 第39-40页 |
| 四、社会方面的参与不足 | 第40-42页 |
| 第五章 完善未成年人犯罪预防体系的对策分析 | 第42-53页 |
| 第一节 预防未成年人犯罪的政府管理对策 | 第43-45页 |
| 一、明确立法重点,完善组织建设 | 第43-44页 |
| 二、提升监所工作的教育性和科学性 | 第44-45页 |
| 三、加强政府政策的导向作用 | 第45页 |
| 第二节 预防未成年人犯罪的学校教育对策 | 第45-47页 |
| 一、促进学生形成积极健康心理,全面推进素质教育 | 第46页 |
| 二、强化学生树立正确法制观念,将法制教育落到实处 | 第46-47页 |
| 三、关注学生日常思想情绪变化,加强“校家”的沟通与交流 | 第47页 |
| 第三节 预防未成年人犯罪的家庭教育对策 | 第47-49页 |
| 一、强化家长责任意识,关注未成年人心理健康 | 第47-48页 |
| 二、提高教育质量,疏导未成年人负面情绪 | 第48-49页 |
| 第四节 预防未成年人犯罪的社会对策 | 第49-53页 |
| 一、强化法制宣传,强化未成年人自我警示意识 | 第50页 |
| 二、净化社会风气,减少犯罪心理形成的不利因素 | 第50页 |
| 三、优化社区成长环境,营造积极健康的生活氛围 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |