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农村包围城市革命道路理论的接受问题研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 引言第11-15页
    1.1 问题的提出及意义第11-12页
        1.1.1 问题的提出第11页
        1.1.2 理论意义及实践意义第11-12页
    1.2 相关研究综述第12-13页
        1.2.1 农村包围城市革命道路理论相关研究第12-13页
        1.2.2 接受农村包围城市革命道路理论相关研究第13页
    1.3 研究的理论基础第13-14页
        1.3.1 基本概念的界定第13-14页
        1.3.2 本研究的基础理论第14页
    1.4 研究思路和方法第14-15页
        1.4.1 研究思路第14页
        1.4.2 研究方法第14-15页
2 接受农村包围城市革命道路理论的革命力量第15-21页
    2.1 党领导的人民军队第15-16页
        2.1.1 人民军队的阶级成分组成第15页
        2.1.2 人民军队的性质及宗旨第15-16页
        2.1.3 人民军队的实践价值诉求第16页
    2.2 根据地群众第16-18页
        2.2.1 根据地群众的阶级成分组成第16-17页
        2.2.2 根据地群众的思想觉悟第17-18页
        2.2.3 根据地群众的实践价值诉求第18页
    2.3 其他社会革命力量第18-21页
        2.3.1 其他社会革命力量的阶级成分组成第18-19页
        2.3.2 其他社会革命力量的政治态度第19-20页
        2.3.3 其他社会成分的实践价值诉求第20-21页
3 农村包围城市革命道路理论的思想内涵第21-26页
    3.1 革命现实问题拷问与马克思主义中国化第21-23页
        3.1.1“中国革命向哪里去”的现实拷问第21-22页
        3.1.2 中国革命道路与马克思主义中国化第22-23页
    3.2 正确革命道路探索与马克思主义中国化第23-24页
        3.2.1 探索农村包围城市革命道路理论的现实基础第23页
        3.2.2 农村包围城市革命道路理论的探索过程第23-24页
    3.3 思想内涵的有机构成与马克思主义中国化第24-26页
        3.3.1 土地革命、武装斗争、根据地建设的内涵第24-25页
        3.3.2 新民主主义革命总路线的内涵第25-26页
4 农村包围城市革命道路理论的接受状况第26-32页
    4.1 土地革命战争时期的接受状况第26-28页
        4.1.1 井冈山革命根据地建立时的接受状况第26页
        4.1.2 反围剿战争时期的接受状况第26-27页
        4.1.3 长征时期的接受状况第27-28页
    4.2 抗日战争时期的接受状况第28-29页
        4.2.1 抗日战争战略防御阶段的接受状况第28页
        4.2.2 抗日战争战略相持阶段的接受状况第28-29页
        4.2.3 抗日战争战略反攻阶段的接受状况第29页
    4.3 解放战争时期的接受状况第29-32页
        4.3.1 解放战争战略防御阶段的接受状况第29-30页
        4.3.2 解放战争战略进攻阶段的接受状况第30页
        4.3.3 解放战争全面进攻阶段的接受状况第30-32页
5 接受农村包围城市革命道路理论的内在机制第32-39页
    5.1 接受革命道路理论的首要前提——价值契合第32-33页
        5.1.1 党领导的革命力量的价值诉求第32-33页
        5.1.2 农村包围城市革命道路理论的价值取向第33页
    5.2 接受革命道路理论的内在根据——心理认同第33-35页
        5.2.1 革命力量对农村包围城市革命道路理论的认知第33-34页
        5.2.2 革命道路理论呈现出其内涵的科学性第34-35页
    5.3 接受革命道路理论的思维建构——实践认识第35-37页
        5.3.1 实践认识的第一次飞跃第35-36页
        5.3.2 实践认识的第二次飞跃第36-37页
    5.4 接受革命道路理论的表现方式——行为外化第37-39页
        5.4.1 人民军队接受后的行为外化第37页
        5.4.2 根据地群众接受后的行为外化第37-39页
6 接受农村包围城市革命道路理论的经验启示第39-43页
    6.1 接受客体的科学性是促进有效接受的内在根据第39页
    6.2 接受主体认识能力不断提高是促进有效接受的必要条件第39-40页
    6.3 接受环境的社会结构不断变化是促进有效接受的现实基础第40-41页
    6.4 把握时机积极开展革命实践是促进有效接受的关键举措第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第46-47页
致谢第47页

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