| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-29页 |
| 1.1. 课题缘起 | 第12-13页 |
| 1.2. 研究的社会背景 | 第13-15页 |
| 1.2.1. 高校图书馆的大量建设 | 第13-14页 |
| 1.2.2. 数字化对图书馆的影响 | 第14-15页 |
| 1.2.3. 图书馆服务理念的转变 | 第15页 |
| 1.3. 国内外相关研究现状 | 第15-23页 |
| 1.3.1. 国内外使用后评价研究现状 | 第15-20页 |
| 1.3.2. 国内外图书馆建筑设计研究现状 | 第20-23页 |
| 1.3.3. 小结 | 第23页 |
| 1.4. 研究的目的与意义 | 第23-24页 |
| 1.4.1. 研究的目的 | 第23-24页 |
| 1.4.2. 研究的意义 | 第24页 |
| 1.5. 研究的对象与范围 | 第24-26页 |
| 1.5.1. 研究的对象 | 第24-25页 |
| 1.5.2. 研究的范围 | 第25-26页 |
| 1.6. 研究的方法、内容与框架 | 第26-29页 |
| 1.6.1. 研究的方法 | 第26页 |
| 1.6.2. 研究的内容 | 第26-28页 |
| 1.6.3. 研究的框架 | 第28-29页 |
| 第二章 广州大学城高校图书馆读者空间评价体系的构建 | 第29-52页 |
| 2.1. 相关理论概述 | 第29-32页 |
| 2.1.1. 读者空间 | 第29页 |
| 2.1.2. 使用后评价（POE） | 第29-30页 |
| 2.1.3. 高校图书馆 | 第30-31页 |
| 2.1.4. 广州大学城 | 第31-32页 |
| 2.2. 评价案例的探索性研究 | 第32-41页 |
| 2.2.1. 评价案例的选择 | 第32页 |
| 2.2.2. 广州大学大学城校区图书馆的概况 | 第32-35页 |
| 2.2.3. 华南师范大学大学城校区图书馆的概况 | 第35-38页 |
| 2.2.4. 中山大学大学城校区图书馆的概况 | 第38-41页 |
| 2.3. 读者空间评价因子的采集 | 第41-47页 |
| 2.3.1. 对读者的现场自由式访谈 | 第42-43页 |
| 2.3.2. 对读者的半结构化问卷调查 | 第43-46页 |
| 2.3.3. 建立评价因子集 | 第46-47页 |
| 2.4. 读者空间评价体系的构建 | 第47-52页 |
| 2.4.1. 因子权重的确定方法 | 第47-48页 |
| 2.4.2. 评价因子权重确定 | 第48页 |
| 2.4.3. 结构化问卷的设计及发放 | 第48-52页 |
| 第三章 广州大学城高校图书馆读者空间使用后评价研究 | 第52-144页 |
| 3.1. 广州大学城高校图书馆检索出纳空间的使用后评价研究 | 第52-77页 |
| 3.1.1. 高校图书馆检索出纳空间的定义 | 第52页 |
| 3.1.2. 高校图书馆检索出纳空间的满意度评价分析 | 第52-72页 |
| 3.1.3. 广州大学城三校图书馆检索出纳空间的实地观察分析 | 第72-76页 |
| 3.1.4. 问题小结 | 第76-77页 |
| 3.2. 广州大学城高校图书馆阅览空间的使用后评价研究 | 第77-108页 |
| 3.2.1. 高校图书馆阅览空间的定义 | 第77-78页 |
| 3.2.2. 高校图书馆阅览空间的满意度评价分析 | 第78-104页 |
| 3.2.3. 广州大学城三校图书馆阅览空间的实地观察分析 | 第104-107页 |
| 3.2.4. 问题小结 | 第107-108页 |
| 3.3. 广州大学城高校图书馆公共活动空间的使用后评价研究 | 第108-134页 |
| 3.3.1. 高校图书馆公共活动空间的定义 | 第108页 |
| 3.3.2. 高校图书馆公共活动空间的满意度评价分析 | 第108-128页 |
| 3.3.3. 广州大学城三校图书馆公共活动空间的实地观察分析 | 第128-133页 |
| 3.3.4. 问题小结 | 第133-134页 |
| 3.4. 三校图书馆读者空间评价后的小结 | 第134-144页 |
| 3.4.1. 三校图书馆读者空间满意度的总体评价 | 第134-135页 |
| 3.4.2. 三校图书馆读者空间的异同点 | 第135-140页 |
| 3.4.3. 三校图书馆读者空间的优缺点 | 第140-144页 |
| 第四章 广州大学城高校图书馆读者空间的优化策略 | 第144-174页 |
| 4.1. 广州大学城高校图书馆检索出纳空间的优化策略 | 第144-150页 |
| 4.1.1. 拓展使用功能 | 第144-145页 |
| 4.1.2. 灵活空间布局 | 第145-147页 |
| 4.1.3. 改善物理环境 | 第147-149页 |
| 4.1.4. 重视心理需求 | 第149-150页 |
| 4.2. 广州大学城高校图书馆阅览空间的优化策略 | 第150-167页 |
| 4.2.1. 构建差异化阅览空间 | 第150-157页 |
| 4.2.2. 柔化阅览空间界面 | 第157-160页 |
| 4.2.3. 提高环境的舒适性 | 第160-166页 |
| 4.2.4. 增加自助服务设施 | 第166-167页 |
| 4.3. 广州大学城高校图书馆公共活动空间的优化策略 | 第167-174页 |
| 4.3.1. 创造多义性的公共活动空间 | 第167-171页 |
| 4.3.2. 按需调整公共活动空间功能 | 第171-172页 |
| 4.3.3. 塑造具有媒介化的空间形态 | 第172-174页 |
| 结语 | 第174-176页 |
| 参考文献 | 第176-181页 |
| 附录 | 第181-197页 |
| 附录一 广州大学城高校图书馆读者空间使用后探索性研究问卷 | 第181-183页 |
| 附录二 广州大学城高校图书馆读者空间的满意度评价调查表 | 第183-185页 |
| 附录三 检索出纳空间读者评价数据统计结果 | 第185-186页 |
| 附录四 阅览空间读者评价数据统计结果 | 第186-188页 |
| 附录五 公共活动空间读者评价数据统计结果 | 第188-190页 |
| 附录六 图表目录 | 第190-197页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第197-198页 |
| 致谢 | 第198-199页 |
