我国科学不端行为管窥
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 导言 | 第8-14页 |
| 一、研究缘起及意义 | 第8-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 三、文章结构及创新 | 第12-14页 |
| 第1章 科学不端行为概览 | 第14-22页 |
| 1.1 科学不端行为定义梳理 | 第14-17页 |
| 1.2 科学不端行为的表现形式 | 第17-22页 |
| 1.2.1 剽窃 | 第17-19页 |
| 1.2.2 篡改 | 第19页 |
| 1.2.3 造假 | 第19-22页 |
| 第2章 我国科学不端行为成因分析 | 第22-34页 |
| 2.1 内因 | 第22-28页 |
| 2.1.1 科学工作者自身责任的缺失 | 第22-25页 |
| 2.1.2 背离了求实、怀疑、无私利精神 | 第25-28页 |
| 2.2 外因 | 第28-34页 |
| 2.2.1 学术评价、奖励机制的过度量化 | 第28-30页 |
| 2.2.2 科学监督机制不够完善 | 第30-34页 |
| 第3章 我国科学不端行为的防范 | 第34-46页 |
| 3.1 科学工作者应加强自觉、自律、自省 | 第34-38页 |
| 3.1.1 自觉培养良好的道德素养 | 第34-36页 |
| 3.1.2 科学精神内化为自律和自省 | 第36-38页 |
| 3.2 社会外在的管控和规范 | 第38-44页 |
| 3.2.1 改革科研评价与管理体制 | 第38-40页 |
| 3.2.2 完善法律惩戒与预防 | 第40-43页 |
| 3.2.3 加强公众参与和媒体监督 | 第43-44页 |
| 3.3 营造宽松的学术氛围 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第54页 |
