| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 第三节 研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-19页 |
| 第一节 认知语境研究综述 | 第13-16页 |
| 第二节 词汇教学研究综述 | 第16-17页 |
| 第三节 思维型教学模式研究综述 | 第17-19页 |
| 第三章 认知语境理论在初中思维型词汇教学模式中的应用 | 第19-27页 |
| 第一节 初中英语词汇教学现状调查与分析 | 第19页 |
| 第二节 存在的问题 | 第19-20页 |
| 第三节 认知语境理论在初中思维型词汇教学模式中的运用 | 第20-27页 |
| 第四章 实验设计、研究,实验结果和数据分析 | 第27-31页 |
| 第一节 实验目的 | 第27页 |
| 第二节 实验设计 | 第27-29页 |
| 第三节 实验结果和数据分析 | 第29-31页 |
| 第五章 结论 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54页 |