| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| ·抑制控制能力的概念 | 第9-10页 |
| ·抑制控制能力的研究范式 | 第10-12页 |
| ·认知抑制的研究范式 | 第10-11页 |
| ·行为抑制的研究范式 | 第11-12页 |
| ·运动经验影响认知加工过程的实证研究 | 第12-16页 |
| ·运动经验对与运动情境相关的认知加工过程的影响 | 第12-14页 |
| ·运动经验对一般认知加工过程的影响 | 第14-15页 |
| ·乒乓球运动经验对认知加工过程的影响 | 第15-16页 |
| ·对已有研究的思考 | 第16页 |
| 3 实验研究 | 第16-29页 |
| ·实验一不同水平乒乓球运动员的简单反应时比较 | 第16-18页 |
| ·实验目的 | 第16-17页 |
| ·实验假设 | 第17页 |
| ·实验对象与方法 | 第17页 |
| ·数据处理与统计 | 第17页 |
| ·结果 | 第17-18页 |
| ·讨论 | 第18页 |
| ·实验二不同水平乒乓球运动员的认知抑制能力研究 | 第18-22页 |
| ·实验目的 | 第18页 |
| ·实验假设 | 第18页 |
| ·实验对象与方法 | 第18-19页 |
| ·数据处理与统计 | 第19页 |
| ·结果 | 第19-21页 |
| ·讨论 | 第21-22页 |
| ·实验三不同水平乒乓球运动员的行为抑制能力研究 | 第22-29页 |
| ·不同水平乒乓球运动员在短距离按键反应中的行为抑制能力特点 | 第22-25页 |
| ·不同水平乒乓球运动员在长距离按键反应中的行为抑制能力特点 | 第25-29页 |
| 4 综合讨论 | 第29-31页 |
| ·实验任务的反应方式在行为抑制能力研究中的重要性 | 第29页 |
| ·认知训练和身体锻炼在个体抑制控制能力发展中的作用 | 第29-30页 |
| ·不同水平乒乓球运动员的行为抑制能力的迁移特点 | 第30-31页 |
| 5 结论 | 第31页 |
| 6 不足与展望 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
