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未成年人暴力犯罪研究--以江西省为例

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
引言第9-11页
一、未成年人暴力犯罪概述第11-16页
 (一) 未成年人犯罪的界定第11-12页
 (二) 未成年人暴力犯罪第12-16页
  1、暴力犯罪的概念第12-13页
  2、未成年人暴力犯罪的特点第13-16页
二、江西省未成年人暴力犯罪的现状第16-21页
 (一) 江西省未成年人概况第16-17页
 (二) 江西省未成年人犯罪现状第17页
 (三) 江西省未成年人暴力犯罪的主要特点第17-21页
  1、犯罪随意,后果严重第17-18页
  2、手段恶劣,危害性大第18-19页
  3、团伙作案,影响恶劣第19页
  4、连续犯案,不知悔改第19-21页
三、江西省未成年人暴力犯罪的主要成因第21-31页
 (一) 未成年人自身的原因第21-23页
  1、未成年人生理结构的变化第21-22页
  2、未成年人心理结构的变化第22-23页
 (二) 家庭教育存在缺位第23-24页
 (三) 学校教育出现偏差第24-27页
  1、学校的教育实践存在偏差第24-25页
  2、未成年人心理教育极度缺失第25页
  3、部分教师职业素质不高第25-26页
  4、教育结构不合理第26-27页
 (四) 社会的负面影响第27页
 (五) 司法方面的原因第27-31页
  1、未成年人犯罪相关规定社会化有限第28页
  2、未成年人刑事审判制度系统化不足第28-29页
  3、未成年人罪犯矫正措施流于形式第29-30页
  4、未成年人刑事审判与判后执行衔接存在差距第30-31页
四、预防未成年人暴力犯罪的对策第31-43页
 (一) 社会预防第31-35页
  1、创造良好的社会环境第31-33页
  2、完善未成年人暴力犯罪社区预防第33-35页
 (二) 法律预防第35-38页
  1、完善未成年人刑事审判制度第36页
  2、完善未成年人犯罪前科封存制度第36-37页
  3、试行未成年人“轻罪犯罪记录消除”制度第37-38页
  4、建立判后信息跟踪反馈机制第38页
 (三) 家庭预防第38-40页
  1、教育观念时代化第39页
  2、家长教育普及化第39页
  3、家庭教育方法科学化第39-40页
 (四) 学校预防第40-43页
五、结论第43-44页
参考文献第44-48页
致谢第48页

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