多元化教学模式对提高普通高校体育课教学效果的实验研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-15页 |
| ·多元化 | 第13页 |
| ·多元化教学 | 第13页 |
| ·教学模式 | 第13-14页 |
| ·体育教学模式 | 第14-15页 |
| ·相关现有研究 | 第15-19页 |
| ·国外相关研究 | 第15-16页 |
| ·国内相关研究 | 第16-19页 |
| 3 研究对象和方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-23页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·实验法 | 第19-21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-23页 |
| 4 分析与讨论 | 第23-39页 |
| ·实验实施 | 第23-28页 |
| ·实验设计 | 第23-27页 |
| ·实验对象的筛选 | 第27-28页 |
| ·实验结果与分析 | 第28-39页 |
| ·教学实验前后学生身体素质测试结果对比研究 | 第28-31页 |
| ·实验前后两组学生对田径运动乐趣的对比研究 | 第31-36页 |
| ·实验前后两组学生对体育课堂自信心的比较 | 第36-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录A | 第45-49页 |
| 附录B | 第49-51页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第51页 |
