摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
目录 | 第7-11页 |
第一章 绪论 | 第11-24页 |
·研究背景 | 第11-17页 |
·我国儿童素质现状 | 第11-13页 |
·儿童素质现状原因体系分析 | 第13-16页 |
·教育体制弊端 | 第13-14页 |
·家庭观念误区 | 第14-15页 |
·社会因素影响 | 第15-16页 |
·国外儿童素质培养现状 | 第16-17页 |
·美国儿童素质培养现状 | 第16页 |
·英国儿童素质培养现状 | 第16-17页 |
·俄罗斯儿童素质培养现状 | 第17页 |
·日本儿童素质培养现状 | 第17页 |
·欧洲其他国家儿童素质培养现状 | 第17页 |
·课题的确立 | 第17-19页 |
·我国目前儿童素质培养空间(场所)现状及分析 | 第17-18页 |
·儿童素质培养空间(场所)拓展的途径 | 第18-19页 |
·城市户外空间是儿童素质培养拓展的必然趋势 | 第19页 |
·选题依据 | 第19-20页 |
·理论依据 | 第19页 |
·现实依据 | 第19-20页 |
·研究的目的、意义及技术困难 | 第20-21页 |
·研究的目的 | 第20页 |
·研究的意义 | 第20-21页 |
·研究的理论意义 | 第20页 |
·研究的现实意义 | 第20-21页 |
·研究的技术困难 | 第21页 |
·本研究领域的相关研究案例和资料贫乏 | 第21页 |
·儿童素质培养联动效益的挑战 | 第21页 |
·应试教育体质以及政府缺位 | 第21页 |
·研究方法与技术路线 | 第21-22页 |
·文献分析法 | 第21页 |
·实地调查法 | 第21-22页 |
·范例分析法 | 第22页 |
·预期的成果 | 第22页 |
·儿童素质培养与户外场所景观设计联动关系的探讨 | 第22页 |
·儿童行为——儿童素质与景观设计之间的重要媒介 | 第22页 |
·基于儿童素质培养的景观设计联动机制的构建 | 第22页 |
·城市典型户外空间案例论证儿童素质培养景观设计联动机制 | 第22页 |
·创新点 | 第22-24页 |
·儿童素质培养与户外场所景观设计联动关系的探讨 | 第23页 |
·基于儿童素质培养的景观设计联动机制的构建 | 第23-24页 |
第二章 基于本课题研究或相关领域在国内外的研究现状综述 | 第24-30页 |
·国外基于本课题或相关领域的先进理论和实践经验 | 第24-27页 |
·美国基于本课题或相关领域的先进理论和实践经验 | 第24-25页 |
·英国基于本课题或相关领域的先进理论和实践经验 | 第25页 |
·德国基于本课题或相关领域的先进理论和实践经验 | 第25-26页 |
·日本基于本课题或相关领域的先进理论和实践经验 | 第26页 |
·欧洲其他国家基于本课题或相关领域的先进理论和实践经验 | 第26-27页 |
·国内基于本课题研究或相关领域的先进理论和实践经验 | 第27-28页 |
·基于本课题1~6岁幼儿的景观设计或相关领域的实践经验 | 第27页 |
·基于本课题6~12岁儿童的景观设计或相关领域的实践经验 | 第27-28页 |
·国内外基于儿童素质培养的城市户外场所的先进理论和实践经验总结 | 第28-30页 |
第三章 探析城市户外场所景观设计与儿童素质培养的联动关系 | 第30-69页 |
·基本概念和专业术语 | 第30-38页 |
·儿童 | 第30页 |
·素质 | 第30-31页 |
·儿童素质(培养) | 第31页 |
·城市 | 第31-32页 |
·户外空间 | 第32页 |
·场所 | 第32-33页 |
·居住区 | 第33页 |
·结构游戏 | 第33-34页 |
·商业区 | 第34页 |
·商务区 | 第34页 |
·非度假休闲性酒店 | 第34-35页 |
·公园型绿地 | 第35-36页 |
·城市风景区 | 第36页 |
·滨水景观带 | 第36-37页 |
·度假村 | 第37页 |
·街头绿地 | 第37-38页 |
·厂矿区 | 第38页 |
·高新区 | 第38页 |
·城市户外场所景观设计与儿童素质培养之间相互关系的研究 | 第38-43页 |
·素质和行为的关系 | 第39-40页 |
·行为 | 第39页 |
·素质 | 第39页 |
·素质和行为的关系探讨 | 第39-40页 |
·行为和场所的关系 | 第40-42页 |
·场所 | 第40-41页 |
·行为和场所的关系探讨 | 第41-42页 |
·儿童素质培养和场所景观设计间必然的关联性 | 第42-43页 |
·对作为儿童素质培养与景观设计之间重要媒介作用的儿童活动行为研究 | 第43-68页 |
·儿童行为现状 | 第43-49页 |
·儿童道德素质行为现状 | 第43-45页 |
·儿童智力素质行为现状 | 第45-46页 |
·儿童身体素质行为现状 | 第46-48页 |
·儿童心理素质行为现状 | 第48-49页 |
·儿童适应力素质行为现状 | 第49页 |
·儿童心理行为特点 | 第49-52页 |
·不同性别儿童心理行为特点 | 第49-50页 |
·不同年龄儿童心理行为特点 | 第50-51页 |
·儿童在户外活动中的行为模式特征 | 第51-52页 |
·儿童行为现状社会层面原因体系分析 | 第52-61页 |
·儿童道德素质行为现状社会层面原因体系分析 | 第52-54页 |
·儿童智力素质行为现状社会层面原因体系分析 | 第54-56页 |
·儿童身体素质行为现状社会层面原因体系分析 | 第56-58页 |
·儿童心理素质行为现状社会层面原因体系分析 | 第58-59页 |
·儿童适应性素质行为现状社会层面原因体系分析 | 第59-61页 |
·儿童行为现状场所设计层面原因体系分析 | 第61-66页 |
·儿童道德素质行为现状场所设计层面原因体系分析 | 第61-62页 |
·儿童智力素质行为现状场所设计层面原因体系分析 | 第62-63页 |
·儿童身体素质行为现状场所设计层面原因体系分析 | 第63-64页 |
·儿童身体素质行为现状场所设计层面原因体系分析 | 第64-65页 |
·儿童适应性素质行为现状场所设计层面原因体系分析 | 第65-66页 |
·儿童素质的行为现象及原因体系整合 | 第66-68页 |
·本章小结 | 第68-69页 |
第四章 基于儿童素质培养的城市户外场所景观设计联动机制的构建 | 第69-97页 |
·儿童素质培养理论体系分析 | 第69-75页 |
·儿童道德类素质培养理论体系分析 | 第69-71页 |
·儿童智力类素质培养理论体系分析 | 第71-73页 |
·儿童身体类素质培养理论体系分析 | 第73页 |
·儿童心理类素质培养理论体系分析 | 第73-74页 |
·儿童适应类素质培养理论体系分析 | 第74-75页 |
·构建基于儿童素质培养的景观设计途径机制 | 第75-90页 |
·基于儿童素质培养理论体系景观设计途径的提出 | 第76-88页 |
·基于儿童道德素质培养的景观设计途径的提出 | 第76-78页 |
·基于儿童智力素质培养的景观设计途径的提出 | 第78-81页 |
·基于儿童身体素质培养的景观设计途径的提出 | 第81-83页 |
·基于儿童心理素质培养的景观设计途径的提出 | 第83-85页 |
·基于儿童适应性素质培养的景观设计途径的提出 | 第85-88页 |
·构建儿童素质培养的景观设计途径联动关系 | 第88-90页 |
·基于儿童素质培养的城市户外场所景观设计联动机制的构建 | 第90-95页 |
·城市户外空间分类 | 第90页 |
·各类城市户外场所景观设计机制的提出 | 第90-95页 |
·商业氛围型城市户外场所景观设计机制的提出 | 第91页 |
·居住氛围型城市户外场所景观设计机制的提出 | 第91-92页 |
·休闲氛围型城市户外场所景观设计机制的提出 | 第92-93页 |
·交通氛围犁城市户外场所景观设计机制的提出 | 第93-94页 |
·城市专项区域户外场所景观设计机制的提出 | 第94-95页 |
·构建基于儿童素质培养的城市户外场所景观设计联动机制 | 第95页 |
·本章小结 | 第95-97页 |
第五章 以海口城市户外场所为例,探析基于儿童素质培养的城市户外场所景观设计机制 | 第97-124页 |
·调研样本的选择 | 第97-98页 |
·调研方案的设计 | 第98-99页 |
·对海口市城市户外场所调研样本进行分析论证 | 第99-123页 |
·对城市居住氛围型户外场所进行分析论证 | 第99-105页 |
·以海口市金碧文华小区为例 | 第99-105页 |
·对城市商业氛围型户外场所进行分析论证 | 第105-111页 |
·以海口市东湖路商业区为例 | 第105-111页 |
·对城市休闲氛围型户外场所进行分析论证 | 第111-115页 |
·以海口市万绿园公园为例 | 第111-115页 |
·对城市交通氛围型户外场所进行分析论证 | 第115-118页 |
·以海口市龙昆南路为例 | 第115-118页 |
·对城市专项区域户外场所进行分析论证 | 第118-123页 |
·以海口市龙昆南路为例 | 第118-123页 |
·本章小结 | 第123-124页 |
第六章 结语 | 第124-126页 |
·总结 | 第124页 |
·课题中的不足 | 第124-125页 |
·研究展望 | 第125-126页 |
参考文献 | 第126-132页 |
攻读学位期间发表的论文 | 第132-133页 |
致谢 | 第133页 |