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中小城市“独一代”育儿方式现状研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一章 导论第7-16页
 第一节 研究的缘起、目的和意义第7-10页
 第二节 核心概念界定第10-13页
 第三节 研究文献综述第13-16页
第二章 研究方法第16-25页
 第一节 方法论原则第16-17页
 第二节 样本第17-24页
 第三节 资料收集与分析第24-25页
第三章 “独一代”托儿方式第25-31页
 第一节 家庭规模、结构特征第25-27页
 第二节 隔代教养第27-29页
 第三节 代际冲突第29-31页
第四章 “独一代”父母角色承担第31-42页
 第一节 父母角色新特点第31-34页
 第二节 自我准备和成长指导第34-39页
 第三节 亲子关系第39-40页
 第四节 无奈与迷茫第40-42页
第五章 “独一代”眼中的社会教育体系第42-46页
 第一节 早教机构、兴趣班第42-44页
 第二节 幼儿园综合化第44-46页
第六章 结语第46-53页
 第一节 结果与观点第46-47页
 第二节 提高“独一代”育儿水平的对策第47-49页
 第三节 研究中的不足第49-50页
 第四节 进一步探讨的问题第50-53页
参考文献第53-56页
附录第56-61页

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