拓展训练对大学生集体自尊状况的影响研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 前言	第9-12页
·选题依据	第9-10页
·研究目的和意义	第10-12页
2 文献综述	第12-28页
·拓展训练的相关研究	第12-18页
·拓展训练的起源与发展	第12-13页
·有关拓展训练概念的界定	第13页
·拓展训练的分类	第13-14页
·拓展训练在国外的发展状况	第14-15页
·拓展训练在国内的相关研究	第15-18页
·拓展训练对大学生集体自尊影响的相关研究	第18-28页
·集体自尊的概念	第18-19页
·集体自尊量表	第19-20页
·大学生集体自尊与心理健康的关系	第20-24页
·影响大学生集体自尊的因素	第24-28页
3 研究对象与方法	第28-32页
·研究对象	第28页
·研究方法	第28-32页
·文献资料法	第28页
·问卷调查法	第28-29页
·数理统计法	第29页
·逻辑分析法	第29页
·实验法	第29-32页
4 研究结果与分析	第32-52页
·拓展训练对大学生集体自尊的影响分析	第32-35页
·实验前拓展组与对照组集体自尊的对比分析	第32-35页
·拓展和篮球训练对大学生集体自尊的影响效果与分析	第35-38页
·拓展和篮球训练对男生集体自尊的影响效果与分析	第35-36页
·拓展和篮球训练对女生集体自尊的影响效果与分析	第36-38页
·拓展和田径训练对大学生集体自尊的影响效果与分析	第38-41页
·拓展和田径训练对男生集体自尊的影响效果与分析	第38-40页
·拓展和田径训练对女生集体自尊的影响效果与分析	第40-41页
·拓展训练前后大学生的集体自尊变化对比分析	第41-45页
·拓展训练前后男生的集体自尊变化对比分析	第41-43页
·拓展训练前后女生的集体自尊变化对比分析	第43-45页
·拓展训练对大学生集体自尊影响因素总结	第45-49页
·项目特点差异分析	第45-48页
·性格和年龄特点决定了对项目的认知程度	第48-49页
·拓展训练所具备的优势	第49-52页
·拓展训练注重激发人的潜能和提高人的创造能力	第50页
·拓展训练能够培养人的团队合作能力	第50-51页
·拓展训练能提高人的心理健康水平	第51页
·拓展训练能够缓解大学生的压力	第51-52页
5 结论与建议	第52-54页
·结论	第52-53页
·建议	第53-54页
致谢	第54-55页
参考文献	第55-57页
附录	第57-58页