| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景与选题意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·研究内容与方法 | 第12-14页 |
| ·可能的创新点与不足 | 第14-15页 |
| 第二章 高等教育服务贸易比较优势的一般分析 | 第15-25页 |
| ·教育服务与高等教育服务贸易 | 第15-19页 |
| ·教育服务与高等教育服务贸易的内涵与性质 | 第15-16页 |
| ·教育服务贸易的提供模式 | 第16-17页 |
| ·高等教育服务贸易理论概述 | 第17-19页 |
| ·比较优势理论在服务贸易中的适用性 | 第19-20页 |
| ·高等教育服务贸易比较优势的研究方法 | 第20-25页 |
| ·高等教育服务贸易比较优势的测算 | 第20-22页 |
| ·高等教育服务贸易比较优势的决定因素 | 第22-25页 |
| 第三章 江苏省高等教育服务贸易的发展现状 | 第25-30页 |
| ·江苏省接受来华留学生的现状 | 第25-26页 |
| ·合作办学的发展情况 | 第26-27页 |
| ·网络教学与远程教育 | 第27页 |
| ·江苏省高等教育服务贸易面临的挑战 | 第27-30页 |
| 第四章 江苏省高等教育服务贸易的比较优势研究 | 第30-40页 |
| ·江苏省高等教育服务在供给方面的比较优势 | 第30-32页 |
| ·地理、气候、经济等基本要素的优势 | 第30页 |
| ·高等教育服务的规模和质量优势 | 第30-32页 |
| ·江苏省高等教育服务在需求方面的比较优势 | 第32-35页 |
| ·经济与教育合作的比较优势 | 第32-34页 |
| ·专业服务的比较优势 | 第34-35页 |
| ·舆论导向的比较优势 | 第35页 |
| ·江苏省高等教育服务在政策方面的比较优势 | 第35-37页 |
| ·江苏省高等教育机构的核心竞争力的比较优势 | 第37-38页 |
| ·优秀的专业学科是高校的核心竞争力 | 第37页 |
| ·江苏省高校在专业学科方面的比较优势 | 第37-38页 |
| ·江苏省高等教育服务贸易比较优势指数的计算 | 第38-40页 |
| 第五章 澳大利亚高等教育服务贸易经验及对江苏省的启示 | 第40-45页 |
| ·完善的教育供给体系 | 第40-41页 |
| ·以需求为导向的国际化课程与合作 | 第41-43页 |
| ·政府对教育产业的法律和政策支持 | 第43-44页 |
| ·澳大利亚高教服务贸易发展经验对江苏省的启示 | 第44-45页 |
| 第六章 结论与对策建议 | 第45-48页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·对策建议 | 第46-48页 |
| ·完善现有的高等教育服务体制 | 第46页 |
| ·推动高等教育服务贸易新模式的发展 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |