| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-11页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·体育生活方式研究现状 | 第8-10页 |
| ·青少年体育生活方式的研究 | 第10-11页 |
| 2 中小学生体育生活方式研究的必要 | 第11-18页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·提高青少年的健康水平是一项重要国策 | 第11-12页 |
| ·学校体育健康教育是提高青少年健康水平的重要途径 | 第12页 |
| ·培养青少年健康的体育生活方式是建立文化强国的有力支撑 | 第12-13页 |
| ·中小学生的体育生活方式 | 第13-18页 |
| ·生活方式 | 第13-14页 |
| ·中小学生的生活方式的引导 | 第14-15页 |
| ·体育生活方式 | 第15-16页 |
| ·中小学生体育生活方式的培养 | 第16-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 4 抚顺市中小学生体育生活方式的现状与分析 | 第19-46页 |
| ·抚顺市中小学生---体育生活方式主体的状态分析 | 第19-34页 |
| ·抚顺市小学生体育生活方式的体育观念分析 | 第19-26页 |
| ·抚顺市中小学生体育生活方式的健康观分析 | 第26-27页 |
| ·影响抚顺市中小学生参加体育锻炼的因素分析 | 第27-31页 |
| ·抚顺市中小学生参与体育活动的稳定程度分析 | 第31-34页 |
| ·抚顺市中小学生——体育生活条件分析 | 第34-41页 |
| ·家庭和学校所能提供的参加体育活动条件 | 第34页 |
| ·抚顺市中小学生体育生活方式---课余时间分析 | 第34-41页 |
| ·抚顺中小学生-----体育生活方式的形式分析 | 第41-46页 |
| ·抚顺市中小学生课余体育活动项目选择分析 | 第41-43页 |
| ·抚顺市中小学生参加校内课余体育活动的形式分析 | 第43页 |
| ·抚顺市中小学生参加课余体育活动的时间分析 | 第43-44页 |
| ·抚顺市中小学生参加校外体育锻炼的形式分析 | 第44-45页 |
| ·抚顺市中小学生参加体育活动的结果---体验分析 | 第45-46页 |
| 5 抚顺市中小学生体育生活方式培养对策研究 | 第46-50页 |
| ·提高培养中小学生健康的体育生活方式的战略地位的认识 | 第46-48页 |
| ·转变社会观念，关心中小学生健康活泼的成长 | 第46页 |
| ·培养中学生树立健康的体育价值观、需求观 | 第46-47页 |
| ·增加体育教育投入、加大有关体育教育法规的执行力度 | 第47-48页 |
| ·中小学体育教育、体育教学的改革势在必行 | 第48-50页 |
| ·重视体育与健康课程教学的引导与示范作用 | 第48-49页 |
| ·加强学校体育文化建设,丰富课外体育生活 | 第49页 |
| ·加强体育教师的业务技能的培训提高 | 第49-50页 |
| 6 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 作者简介 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
