| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-18页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·国内外公务员培训的研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外的研究 | 第12-13页 |
| ·国内的研究 | 第13-15页 |
| ·相关概念的界定 | 第15-16页 |
| ·税务公务员 | 第15页 |
| ·税务公务员教育培训 | 第15页 |
| ·网络教育培训 | 第15-16页 |
| ·本文的研究思路与内容结构安排 | 第16-17页 |
| ·本文研究的主要方法及创新 | 第17-18页 |
| ·主要方法 | 第17页 |
| ·主要创新 | 第17-18页 |
| 第2章 湘潭地税教育培训现状分析 | 第18-25页 |
| ·湘潭地税系统概况 | 第18页 |
| ·湘潭地税系统的教育培训历程与主要方式 | 第18-19页 |
| ·湘潭地税教育培训现状调查 | 第19-20页 |
| ·调查统计 | 第20-22页 |
| ·调查统计结果及原因分析 | 第22-25页 |
| 第3章 湘潭地税网络教育培训系统构建 | 第25-34页 |
| ·网络教育培训的优缺点分析 | 第25-26页 |
| ·网络教育培训的优点 | 第25-26页 |
| ·网络教育培训的缺点 | 第26页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统设计原则 | 第26-27页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统模块内容 | 第27-34页 |
| 第4章 湘潭地税网络教育培训系统的运行 | 第34-39页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统特征及运行要求 | 第34-35页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统的特征 | 第34页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统的运行要求 | 第34-35页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统的实施方案 | 第35-36页 |
| ·参与对象 | 第35页 |
| ·学习内容 | 第35-36页 |
| ·考核奖励 | 第36页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统建设管理和日常维护方案 | 第36-37页 |
| ·机构的设立 | 第36页 |
| ·人员分工和要求 | 第36页 |
| ·人员的考核与奖惩 | 第36-37页 |
| ·人员的教育与培养 | 第37页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统的运行保障 | 第37-39页 |
| 第5章 结论 | 第39-43页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统所取得的成效 | 第39-40页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统的局限性 | 第40-41页 |
| ·湘潭地税网络教育培训系统运行过程中出现的问题及其解决方案 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录A 湘潭地税教育培训现状调查问卷 | 第46-48页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第48页 |