中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文文摘 | 第4-6页 |
目录 | 第6-9页 |
第1章 绪论 | 第9-21页 |
·研究背景及意义 | 第9-13页 |
·选题背景 | 第9-13页 |
·研究意义 | 第13页 |
·文献综述 | 第13-19页 |
·国外研究现状 | 第13-16页 |
·国内研究现状 | 第16-19页 |
·研究内容及方法 | 第19-20页 |
·创新点及难点 | 第20-21页 |
第2章 开放存取政策概述 | 第21-35页 |
·开放存取的定义 | 第21-22页 |
·“布达佩斯开放存取计划” | 第21-22页 |
·“百斯达开放获取出版声明” | 第22页 |
·“关于社会科学和人文科学领域知识的开放存取柏林宣言” | 第22页 |
·开放存取政策综述 | 第22-35页 |
·开放存取政策的划分 | 第22-24页 |
·开放存取政策中涉及的相关问题 | 第24-29页 |
·政策类型学 | 第29-31页 |
·OA政策的实施 | 第31-35页 |
第3章 国家层面开放存取政策 | 第35-49页 |
·主要发达国家的开放存取政策 | 第35-46页 |
·美国 | 第35-38页 |
·英国 | 第38-39页 |
·丹麦 | 第39-42页 |
·爱尔兰 | 第42-46页 |
·主要发展中国家的开放存取政策 | 第46-47页 |
·巴西 | 第46页 |
·立陶宛 | 第46-47页 |
·小结 | 第47-49页 |
第4章 科研资助机构开放存取政策 | 第49-61页 |
·科研资助机构开放存取政策发展概况 | 第49-52页 |
·主要科研资助机构的开放存取政策 | 第52-59页 |
·英国 | 第52-55页 |
·美国 | 第55-56页 |
·欧盟委员会 | 第56-58页 |
·加拿大社会科学和人文科学研究委员会 | 第58-59页 |
·澳大利亚研究理事会 | 第59页 |
·小结 | 第59-61页 |
第5章 教育机构开放存取政策 | 第61-79页 |
·美国高校的开放存取政策 | 第61-68页 |
·康奈尔大学 | 第61-63页 |
·哈佛大学开放存取政策 | 第63-65页 |
·麻省理工学院开放存取政策 | 第65-68页 |
·英国高校的开放存取政策 | 第68-70页 |
·南安普敦大学 | 第68-69页 |
·伦敦大学学院 | 第69-70页 |
·澳大利亚昆士兰科技大学 | 第70-72页 |
·比利时列日大学 | 第72-74页 |
·高校联盟组织开放存取政策 | 第74-77页 |
·欧洲大学协会 | 第75-76页 |
·欧洲研究型大学联盟 | 第76-77页 |
·本章小结 | 第77-79页 |
第6章 图书馆界开放存取政策 | 第79-91页 |
·国际图书馆组织的开放存取政策 | 第79-84页 |
·学术出版和学术资源联盟 | 第80-82页 |
·国际图书馆协会联合会 | 第82-83页 |
·图书馆电子信息联盟 | 第83-84页 |
·图书馆协会的开放存取政策 | 第84-86页 |
·美国医学图书馆协会 | 第84-85页 |
·加拿大图书馆协会 | 第85-86页 |
·国家图书馆的开放存取政策 | 第86-88页 |
·瑞典国家图书馆 | 第87-88页 |
·高校图书馆的开放存取政策 | 第88-89页 |
·本章小结 | 第89-91页 |
第7章 出版商开放存取政策 | 第91-103页 |
·出版商开放存取政策趋势 | 第91-94页 |
·主要出版商的开放存取政策 | 第94-101页 |
·商业出版商开放存取政策 | 第95-98页 |
·开放存取出版商政策 | 第98-101页 |
·本章小结 | 第101-103页 |
第8章 开放存取政策的发展趋势及我国应采取的策略 | 第103-107页 |
·开放存取政策的发展趋势 | 第103-104页 |
·制定OA政策的国家和机构将不断增加 | 第103页 |
·强制性OA政策成为主流,请求性OA政策仍有需求 | 第103页 |
·OA知识库政策得到各方共识,OA出版政策逐步推进 | 第103-104页 |
·知识库联盟OA政策广受支持,单独知识库OA政策逐步调整 | 第104页 |
·我国应采取的策略 | 第104-107页 |
·政策集中策略 | 第105页 |
·基于倡导的策略 | 第105-106页 |
·基础设施建设 | 第106-107页 |
结论 | 第107-109页 |
参考文献 | 第109-119页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第119-121页 |
致谢 | 第121-123页 |
个人简历 | 第123-125页 |