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高中生情绪智力、社会支持与心理健康的关系研究

目录第1-3页
中文摘要第3-4页
Abstract第4-6页
一、引言第6-9页
 (一) 问题的提出第6-7页
 (二) 研究的意义第7页
 (三) 基本概念界定第7-9页
二、研究综述第9-21页
 (一) 心理健康的研究综述第9-12页
 (二) 情绪智力的研究综述第12-15页
 (三) 社会支持的研究综述第15-17页
 (四) 情绪智力、社会支持与心理健康的关系研究综述第17-20页
 (五) 评价与启示第20-21页
三、研究目的与假设第21-22页
 (一) 研究目的第21页
 (二) 研究假设第21-22页
四、研究程序与方法第22-24页
 (一) 研究程序第22页
 (二) 研究对象第22页
 (三) 研究工具第22-23页
 (四) 研究方法第23-24页
五、结果与分析第24-50页
 (一) 量的研究结果与分析第24-40页
 (二) 质的研究结果与分析第40-50页
六、讨论与建议第50-65页
 (一) 讨论第50-59页
 (二) 建议第59-64页
 (三) 本研究存在的不足和展望第64-65页
七、研究结论第65-66页
参考文献第66-73页
附录第73-76页
致谢第76-77页
攻读硕士学位论文期间成果第77-78页

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