| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 创新点摘要 | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 第一章 文化自觉与马克思主义大众化理论述要 | 第11-20页 |
| ·文化述要 | 第11-12页 |
| ·文化自觉述要 | 第12-14页 |
| ·文化自觉的概念 | 第12-13页 |
| ·文化自觉的特点 | 第13-14页 |
| ·马克思主义大众化内涵及特征 | 第14-17页 |
| ·马克思主义大众化的内涵 | 第14-15页 |
| ·马克思主义大众化的一般特征 | 第15-17页 |
| ·文化自觉与马克思主义大众化之关系 | 第17-20页 |
| ·马克思主义大众化的实现必须借助于高度的文化自觉 | 第17-18页 |
| ·文化自觉为马克思主义大众化赋予了深厚的民族文化意蕴 | 第18-19页 |
| ·文化自觉为马克思主义大众化赋予了时代内涵 | 第19-20页 |
| 第二章 当代大学生文化自觉培养存在的问题与原因 | 第20-27页 |
| ·大学生文化自觉培养存在的问题 | 第20-23页 |
| ·大学生对马克思主义的文化认同逐步减弱 | 第20页 |
| ·大学生的文化自信明显缺失 | 第20-21页 |
| ·大学生的价值观念趋向多样化 | 第21-23页 |
| ·大学生主体意识较差，需要进行文化反思 | 第23页 |
| ·当代大学生文化自觉培养存在问题的原因分析 | 第23-27页 |
| ·经济全球化与多元文化并存 | 第23-25页 |
| ·社会转型与政治体制改革 | 第25页 |
| ·西方国家对大学生的文化渗透 | 第25-27页 |
| 第三章 大学生文化自觉对马克思主义大众化的重要作用 | 第27-33页 |
| ·高校在马克思主义大众化中的重要地位 | 第27-28页 |
| ·高校在推进马克思主义大众化中具有重要的示范作用 | 第27-28页 |
| ·高校在推进马克思主义大众化中具有重要的导向作用 | 第28页 |
| ·大学生文化自觉能够促进马克思主义大众化的主体能动性 | 第28-30页 |
| ·文化自觉可以增强大学生对本土文化的认同 | 第29页 |
| ·文化自觉可以促进大学生对马克思主义的文化选择 | 第29页 |
| ·文化自觉能够增强大学生的兼容并包意识 | 第29-30页 |
| ·大学生文化自觉可以增强马克思主义大众化的文化契合 | 第30-31页 |
| ·大学生文化自觉可以增强马克思主义大众化的实践性 | 第31-33页 |
| 第四章 培养大学生文化自觉，推进马克思主义大众化的路径分析 | 第33-39页 |
| ·加强对大学生进行中国化的马克思主义理论的教育 | 第33-34页 |
| ·继承优秀传统文化加强高校马克思主义大众化建设 | 第34-35页 |
| ·在高校中推进马克思主义大众化文化认知的方法 | 第35-39页 |
| ·创新高校思想政治教育的内容和形式，提高大学生对马克思主义的文化认知 | 第35-36页 |
| ·拓展高校思想政治教育的载体，增强马克思主义的文化接受度 | 第36-37页 |
| ·积极开展社会实践，端正大学生对社会的认识 | 第37-38页 |
| ·开展校园文化生态建设，引导大学生做出正确的文化选择 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 发表文章目录 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 详细摘要 | 第44-52页 |
