“彭宇案现象”的行为主义交换理论分析
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、研究缘起 | 第9-10页 |
| 二、文献回顾 | 第10-15页 |
| (一) 关键概念的界定 | 第10-11页 |
| (二) 研究现状综述 | 第11-12页 |
| (三) 理论背景 | 第12-15页 |
| 三、“彭宇案现象”特点的交换理论分析 | 第15-19页 |
| (一) 交换行为种类的多样性 | 第15-16页 |
| (二) 交换行为的延时性 | 第16-17页 |
| (三) 交换主体的多样性 | 第17页 |
| (四) 交换内容的不公平性 | 第17-19页 |
| 四、“彭宇案现象”社会交换过程的形成机制 | 第19-29页 |
| (一) 成功命题与越轨 | 第19-20页 |
| (二) 公正性期待 | 第20-21页 |
| (三) 张力原则与冲突 | 第21-22页 |
| (四) 刺激命题与效仿 | 第22-23页 |
| (五) 情景的固化 | 第23-24页 |
| (六) 越轨行为的制度化 | 第24-25页 |
| (七) 不平等交换的真正来源 | 第25-27页 |
| (八) 交换体系的制度化 | 第27-29页 |
| 五、“彭宇案现象”的社会动机理论分析 | 第29-34页 |
| (一) 动机强度的持续性 | 第29-30页 |
| (二) 补偿与诬陷行为 | 第30-31页 |
| (三) 习得无助理论与集体漠视 | 第31-34页 |
| 六、彭宇案现象的社会学解决途径 | 第34-38页 |
| (一) 防止公众产生“习得无助” | 第34-35页 |
| (二) 从制度上寻求根本解决办法 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
