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新时期党的群众路线理论的发展与实践研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
绪论第8-18页
 (一) 选题的缘由及相关概念的界定第8-9页
  1. 选题的缘由第8页
  2. 相关概念的界定第8-9页
 (二) 研究意义第9-10页
  1. 理论意义第9页
  2. 实践意义第9-10页
 (三) 相关研究文献综述第10-18页
一、改革开放前党的群众路线理论与实践探索第18-26页
 (一) 马克思主义群众观的中国化第18-22页
  1. 马克思主义的群众观第18-20页
  2. 中国共产党群众路线的形成第20-22页
 (二) 改革开放前贯彻群众路线的经验与教训第22-26页
  1. 改革开放前贯彻群众路线的经验第22-24页
  2. 改革开放前贯彻群众路线的历史教训第24-26页
二、新时期党的群众路线理论的发展第26-35页
 (一) 邓小平对党的群众路线理论的发展第26-29页
  1. 尊重人民群众第27页
  2. 把人民群众的物质利益放在第一位第27-28页
  3. 提出了两个标准:“人民标准”和“三个有利于标准”第28-29页
 (二) 江泽民对党的群众路线理论的发展第29-31页
  1. 把党群关系提升到新高度第29-30页
  2. 提出“立党为公、执政为民”的权力观第30页
  3. “三个代表”重要思想第30-31页
 (三) 胡锦涛对党的群众路线理论的发展第31-35页
  1. 提出“以人为本”的科学发展观第32页
  2. 提出“三为民思想”第32-33页
  3. 强调“三大意识”第33-35页
三、新时期贯彻党的群众路线所面临的机遇与挑战第35-40页
 (一) 社会主义民主政治的发展和党的群众路线第35-36页
  1. 社会主义民主政治与党的群众路线第35页
  2. 社会主义民主政治的发展带来的机遇第35-36页
 (二) 网络的发展和党的群众路线第36-38页
  1. 网络发展带来的新机遇第36-37页
  2. 网络发展带来的挑战第37-38页
 (三) 社会阶层分化和党的群众路线第38-40页
  1. 我国社会阶层分化的现状第38-39页
  2. 社会阶层分化带来的挑战第39-40页
四、新时期党的群众路线实践策略第40-53页
 (一) 党员干部应确立正确的权力观和检验标准第40-43页
  1. 党员干部应树立正确的权力观第40-41页
  2. 用“两个标准”检验自己第41-43页
 (二) 提高网络问政能力第43-45页
  1. 网络问政的发展第43-44页
  2. 加强党员干部的网络执政能力第44-45页
 (三) 努力创新与人民群众的联系方式第45-48页
  1. “传统+创新”的温岭民主恳谈第46-47页
  2. “传统+现代”的云南省“四群教育”第47-48页
 (四) 引导、提高群众的参与积极性第48-50页
  1. 群众参与的重要性第48-49页
  2. 广泛的宣传教育群众第49-50页
 (五) 用制度保证群众路线的贯彻第50-53页
  1. 党的群众路线制度化是重要保障第50页
  2. 党的群众路线制度化的具体对策第50-53页
结语第53-55页
参考文献第55-58页
致谢第58页

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