| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACTS | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 第一节 选题的背景和研究意义 | 第11-12页 |
| 一、 选题的背景 | 第11-12页 |
| 二、 研究的意义 | 第12页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第12-17页 |
| 一、 国外研究综述 | 第12-14页 |
| 二、 国内研究综述 | 第14-17页 |
| 第三节 研究设计 | 第17-18页 |
| 一、 研究内容 | 第17页 |
| 二、 研究方法 | 第17-18页 |
| 三、 创新之处 | 第18页 |
| 第四节 相关概念以及研究阶段的界定 | 第18-20页 |
| 一、 教育政策的界定 | 第18-19页 |
| 二、 高等教育政策的界定 | 第19页 |
| 三、 对研究范围的界定 | 第19-20页 |
| 第二章 马来西亚高等教育政策的发展历程 | 第20-31页 |
| 第一节 20 世纪 20 年代至 60 年代末马来西亚高等教育政策的萌芽阶段 | 第20-23页 |
| 小结 | 第23页 |
| 第二节 20 世纪 60 年代末至 80 年代末马来西亚高等教育政策的成长阶段 | 第23-26页 |
| 小结 | 第26页 |
| 第三节 20 世纪 90 年代以来马来西亚高等教育政策的完善阶段 | 第26-31页 |
| 小结 | 第29-31页 |
| 第三章 20 世纪 90 年代马来西亚主要高等教育政策解读 | 第31-60页 |
| 第一节 20 世纪 90 年代马来西亚五部主要高等教育政策的出台背景 | 第31-33页 |
| 一、 马来西亚国家经济结构的调整 | 第31页 |
| 二、 全球化浪潮推动以及马来西亚 2020 年宏愿的影响 | 第31-32页 |
| 三、 马来西亚社会发展对高等教育提出的需求 | 第32-33页 |
| 四、 1997 年亚洲金融风暴对马来西亚高等教育政策的巨大影响 | 第33页 |
| 第二节 《1996 年教育法》（1996 年修订案）解读 | 第33-38页 |
| 一、 《1996 年教育法》（1996 年修订案）的出台背景 | 第33-34页 |
| 二、 《1996 年教育法》（1996 年修订案）的主要内容 | 第34-37页 |
| （一） 关于教育机构注册的规定 | 第35页 |
| （二） 关于国家教育管理机构以及国家教育咨询委员会的规定 | 第35-36页 |
| （三） 关于国家的教育媒介以及教育课程的规定 | 第36页 |
| （四） 关于高等教育的规定 | 第36-37页 |
| （五） 关于私立高等教育的规定 | 第37页 |
| 三、 《1996 年教育法》（1996 年修订案）的实施效果 | 第37-38页 |
| 第三节 《1971 年大学和大学学院法》（1996 年修订案）解读 | 第38-44页 |
| 一、 《1971 年大学和大学学院法》（1996 年修订案）的出台背景 | 第38页 |
| 二、 《1971 年大学和大学学院法》（1996 年修订案）的主要内容 | 第38-40页 |
| （一） 关于高等教育的规定 | 第38-39页 |
| （二） 关于建立、组建大学或大学学院的规定 | 第39-40页 |
| （三） 关于大学资助款和账目的规定 | 第40页 |
| 三、 《1971 年大学和大学学院法》（1996 年修订案）新增的内容 | 第40-43页 |
| （一） 大学的权力 | 第40-42页 |
| （二） 大学额外的权力：公立大学企业化 | 第42-43页 |
| 四、 《1971 年大学和大学学院法》（1996 年修订案）的实施效果 | 第43-44页 |
| 第四节 《1996 年私立高等教育法》的出台及主要内容 | 第44-51页 |
| 一、 《1996 年私立高等教育法》的出台背景 | 第44-45页 |
| 二、 《1996 年私立高等教育法》的主要内容 | 第45-49页 |
| （一） 关于私立高等教育机构建立的规定 | 第45-46页 |
| （二） 关于私立高等教育机构管理的规定 | 第46-47页 |
| （三） 关于私立高等教育机构课程实施以及授予学位的规定 | 第47-48页 |
| （四） 关于私立高等教育机构的其它重要规定 | 第48-49页 |
| 三、 《1996 年私立高等教育法》的特征 | 第49-50页 |
| （一） 为达到国家的经济目标推动了高等教育的私营化和自由化 | 第49页 |
| （二） 高等教育的策略化管理 | 第49-50页 |
| （三） 赋予部长绝对的特权掌管私立高等教育 | 第50页 |
| 四、 《1996 年私立高等教育法》的实施效果 | 第50-51页 |
| 第五节 《1996 年国家认证委员会法》的解读 | 第51-55页 |
| 一、 《1996 年国家认证委员会法》的出台背景 | 第51-52页 |
| 二、 《1996 年国家认证委员会法》的主要内容 | 第52-54页 |
| （一） 关于国家认证委员会成立的规定 | 第52-53页 |
| （二） 关于国家认证委员会职能的规定 | 第53页 |
| （三） 关于国家认证委员会财务的规定 | 第53页 |
| （四） 关于其它的规定 | 第53-54页 |
| 三、 《1996 年国家认证委员会法》的实施效果 | 第54-55页 |
| 第六节 《1997 年国家高等教育基金公司法》的解读 | 第55-60页 |
| 一、 《1997 年国家高等教育基金公司法》的出台背景 | 第55页 |
| 二、 《1997 年国家高等教育基金公司法》的内容 | 第55-58页 |
| （一） 关于国家高等教育基金的规定 | 第55-56页 |
| （二） 关于国家高等教育基金公司的规定 | 第56-57页 |
| （三） 关于国家高等教育基金公司助学贷款的规定 | 第57-58页 |
| 三、 《1997 年国家高等教育基金公司法》的实施效果 | 第58-60页 |
| 第四章 马来西亚高等教育政策的特点 | 第60-63页 |
| 一、 政策具有移植性 | 第60页 |
| 二、 政策具有一定的针对性 | 第60-61页 |
| 三、 以立法来规范高等教育的发展 | 第61-62页 |
| 四、 促进了国家的团结和统一 | 第62-63页 |
| 第五章 马来西亚高等教育政策对我国高等教育发展的启示 | 第63-71页 |
| 一、 转变政府在高等教育中扮演的角色，优化政府与学校的关系 | 第63-65页 |
| 二、 加快民办高等教育政策法规建立健全的进程 | 第65-66页 |
| 三、 健全高等教育质量保障体系，提高我国高等教育质量 | 第66-67页 |
| 四、 完善国家助学贷款体系，加大对家庭经济困难学生的扶持力度 | 第67-68页 |
| 五、 加强中外高校合作办学，深化我国高等教育的国际化 | 第68-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 附录 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 后记 | 第78-80页 |
| 攻读学位论文期间发表的学术论文目录 | 第80页 |
