| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·课题背景及意义 | 第10-12页 |
| ·该课题领域的发展现状和技术趋势 | 第12-14页 |
| ·远程实验室发展现状 | 第12-13页 |
| ·远程实验室技术趋势 | 第13-14页 |
| ·论文的主要工作、创新和章节安排 | 第14-16页 |
| ·主要工作 | 第14-15页 |
| ·系统创新 | 第15页 |
| ·章节安排 | 第15-16页 |
| 第2章 电工电子网络实验室整体架构 | 第16-27页 |
| ·浙江大学电工电子网络实验室(实物部分)简介 | 第16-17页 |
| ·浙江大学电工电子网络实验室(虚拟部分)解析 | 第17-26页 |
| ·系统物理结构解析 | 第17-18页 |
| ·实验内容介绍 | 第18-20页 |
| ·系统实现概述 | 第20-26页 |
| ·工作流程 | 第20-21页 |
| ·基于教学管理和实验操作需求的用户管理平台 | 第21页 |
| ·客户端插件 | 第21-23页 |
| ·基于xml的数据通信接口 | 第23页 |
| ·多服务器模式 | 第23-25页 |
| ·仿真程序 | 第25-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 实验室教学信息管理平台设计和技术介绍 | 第27-46页 |
| ·教学信息管理平台的用户界面设计 | 第27-28页 |
| ·操作流程设计 | 第27-28页 |
| ·空间布局设计 | 第28页 |
| ·教学信息管理系统具体功能分析 | 第28-36页 |
| ·系统功能需求 | 第28-30页 |
| ·系统参与者分析 | 第30-33页 |
| ·系统重要功能流程的设计 | 第33-36页 |
| ·SSH框架 | 第36-43页 |
| ·SSH框架的优势 | 第36-40页 |
| ·Struts框架简介 | 第37-38页 |
| ·Hibernate框架简介 | 第38-39页 |
| ·Spring框架简介 | 第39-40页 |
| ·SSH框架间的整合方法 | 第40-41页 |
| ·Spring框架在SSH体系中的作用 | 第40页 |
| ·Struts框架与Spring框架的整合 | 第40页 |
| ·Hibernate框架在与Spring整合 | 第40-41页 |
| ·Struts-Hibernate-Spring框架整合后的分层体系 | 第41-43页 |
| ·MySQL数据库 | 第43-45页 |
| ·MySQL数据库介绍 | 第43-44页 |
| ·数据库第三方图形化操作程序介绍 | 第44页 |
| ·RBAC权限管理思想概述 | 第44-45页 |
| ·系统运行环境和开发工具 | 第45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 实验室教学管理Web平台的系统实现 | 第46-67页 |
| ·信息管理系统的数据库层开发 | 第46-53页 |
| ·数据库开发目标和原则 | 第46-47页 |
| ·与用户信息管理相关的数据库表设计 | 第47-50页 |
| ·与实验课程管理相关的数据库表设计 | 第50-53页 |
| ·信息管理系统的数据持久层开发 | 第53-57页 |
| ·基础实体类 | 第53-56页 |
| ·DAO层 | 第56-57页 |
| ·信息管理系统的业务逻辑层设计关键 | 第57-58页 |
| ·信息管理系统的Web应用层的设计关键 | 第58-62页 |
| ·Struts框架的应用 | 第58-60页 |
| ·JSP页面的开发和实验插件的整合 | 第60-62页 |
| ·实现后的Web教学信息管理系统实例 | 第62-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 第5章 总结与展望 | 第67-72页 |
| ·总结 | 第67页 |
| ·展望 | 第67-72页 |
| ·虚实结合的电工电子网络实验室 | 第67-70页 |
| ·网络实验室教学信息管理平台的其他设想 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 作者简历 | 第75-76页 |
| 作者在攻读硕士期间发表及录用的论文 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |