信息技术支持中学英语词汇教学的策略及案例研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
1 问题的提出 | 第10-23页 |
·课题背景 | 第10-13页 |
·解决途径探讨 | 第13-16页 |
·现代教育技术的介入 | 第13-14页 |
·信息技术在词汇教学中的作用 | 第14-16页 |
·研究现状 | 第16-19页 |
·国内外研究现状 | 第16-18页 |
·国内外研究的反思 | 第18-19页 |
·研究的相关内容 | 第19-23页 |
·研究的相关概念界定 | 第19-20页 |
·研究的内容与方法 | 第20-23页 |
2 信息技术支持英语词汇教学及策略 | 第23-32页 |
·多种信息技术可用于词汇教学 | 第23-29页 |
·Flash Card闪卡词汇教学 | 第23-24页 |
·多媒体技术用于词汇教学 | 第24-25页 |
·BBS用于词汇教学 | 第25页 |
·E-mail用于词汇教学 | 第25-26页 |
·词汇记忆软件用于词汇教学 | 第26-27页 |
·博客用于词汇教学 | 第27页 |
·微博用于词汇教学 | 第27-28页 |
·其它信息技术用于词汇教学 | 第28-29页 |
·多种信息技术用于词汇教学策略分析 | 第29-32页 |
3. 教学案例研究 | 第32-41页 |
·研究目的 | 第32页 |
·研究对象 | 第32-34页 |
·参与对象 | 第32页 |
·使用教材及学习内容 | 第32页 |
·观察数据 | 第32-34页 |
·案例分析 | 第34-39页 |
·教学策略 | 第34-36页 |
·班级词汇教学 | 第36-39页 |
·结果及反思 | 第39-41页 |
·结论 | 第39页 |
·反思 | 第39-41页 |
4 结束语 | 第41-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
附录 | 第45-46页 |
致谢 | 第46页 |