| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 目录 | 第10-13页 |
| 1 绪论 | 第13-38页 |
| ·问题的提出与研究的意义 | 第13-21页 |
| ·问题的提出 | 第13-19页 |
| ·研究的意义 | 第19-21页 |
| ·文献综述 | 第21-33页 |
| ·制度分析的主要路径 | 第22-23页 |
| ·认知制度主义 | 第23-25页 |
| ·基于信念演化的比较制度分析 | 第25-28页 |
| ·个体信念学习模型 | 第28-33页 |
| ·核心概念界定:制度、认知与演化 | 第33-35页 |
| ·研究内容、技术路线图与结构安排 | 第35-38页 |
| ·研究内容和技术路线图 | 第35-37页 |
| ·结构安排 | 第37-38页 |
| 2 研究方法与基本简化 | 第38-67页 |
| ·基于认知的制度分析方法 | 第38-41页 |
| ·基本假定:博弈个体与系统环境 | 第41-51页 |
| ·博弈个体:新古典及其修正 | 第42-44页 |
| ·系统环境:不确定性与非各态历经 | 第44-47页 |
| ·不确定性、有限理性与可预期认知的起源:一个推论 | 第47-51页 |
| ·单个体局部认知的基本简化 | 第51-59页 |
| ·单个体局部认知界定及其分层 | 第51-53页 |
| ·单个体局部认知发生简化 | 第53-56页 |
| ·单个体局部认知调整简化:适应性学习 | 第56-59页 |
| ·多个体共同认知的基本简化 | 第59-66页 |
| ·多个体共同认知界定及其分层 | 第59-62页 |
| ·多个体共同认知发生简化 | 第62-64页 |
| ·多个体共同认知调整简化 | 第64-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 3 制度均衡:基于认知的制度博弈模型分析 | 第67-83页 |
| ·制度博弈模型的一般框架 | 第67-69页 |
| ·基于个体演绎推理认知的子博弈精炼均衡制度 | 第69-73页 |
| ·演绎推理的认知 | 第69-70页 |
| ·子博弈精炼均衡的制度 | 第70-73页 |
| ·基于个体经验归纳认知的演化均衡制度 | 第73-76页 |
| ·经验归纳的认知 | 第73-74页 |
| ·演化均衡的制度 | 第74-76页 |
| ·两类制度均衡模型的互补与制度的主观认知模型 | 第76-81页 |
| ·两类制度均衡模型的互补与适用 | 第77-78页 |
| ·制度的主观认知模型 | 第78-81页 |
| ·本章小结 | 第81-83页 |
| 4 制度演化:基于认知的制度变迁理论建构 | 第83-106页 |
| ·制度演化的认知方面 | 第83-87页 |
| ·背景:演化的制度 | 第84-86页 |
| ·机制:演化的认知与制度变迁 | 第86-87页 |
| ·制度演化一般分析模型 | 第87-93页 |
| ·演化稳定性标准(ESS) | 第88-90页 |
| ·一般分析模型:复制者动态(replicator dynamics) | 第90-93页 |
| ·同质认知个体群的制度演化问题 | 第93-98页 |
| ·同质认知个体群制度演化的特征 | 第94-95页 |
| ·模型分析 | 第95-97页 |
| ·均衡讨论 | 第97-98页 |
| ·异质认知个体群的制度演化问题 | 第98-104页 |
| ·异质认知个体群制度演化的特征 | 第98-100页 |
| ·模型分析 | 第100-103页 |
| ·均衡讨论 | 第103-104页 |
| ·本章小结 | 第104-106页 |
| 5 转型期多样性制度并存与变迁的认知解释 | 第106-130页 |
| ·转型期异质性认知与制度分类 | 第106-112页 |
| ·异质性认知与认知空间(C-空间) | 第107-109页 |
| ·基于C-空间的制度类型划分 | 第109-112页 |
| ·多样性制度表征刻画 | 第112-120页 |
| ·个体水平横向协调的市场式制度 | 第112-115页 |
| ·个体垂直纵向协调的科层式制度 | 第115-117页 |
| ·宗族式制度 | 第117-118页 |
| ·俱乐部式制度 | 第118-120页 |
| ·转型期多样态制度并存及变迁解释 | 第120-129页 |
| ·多样性制度并存的理论解释 | 第121-124页 |
| ·基于认知演化的多样性制度变迁解释 | 第124-129页 |
| ·本章小结 | 第129-130页 |
| 6 实证研究与仿真实验 | 第130-147页 |
| ·理论逻辑与研究设计 | 第130-134页 |
| ·理论逻辑 | 第131-133页 |
| ·调查方案与问卷设计 | 第133-134页 |
| ·研究假设与计量检验 | 第134-139页 |
| ·研究假设与指标设定 | 第135-137页 |
| ·计量检验与结果分析 | 第137-139页 |
| ·仿真实验 | 第139-146页 |
| ·经验加权吸引学习模型(EWA学习模型) | 第139-141页 |
| ·模型设计 | 第141-143页 |
| ·算例仿真与结果讨论 | 第143-146页 |
| ·本章小节 | 第146-147页 |
| 7 结束语 | 第147-154页 |
| ·主要研究成果及结论 | 第147-150页 |
| ·主要创新点 | 第150-152页 |
| ·进一步研究方向 | 第152-154页 |
| 致谢 | 第154-156页 |
| 参考文献 | 第156-165页 |
| 附录1:南京市住宅小区电梯维修更新问题调查问卷 | 第165-167页 |
| 攻读博士学位期间发表论文及科研项目情况 | 第167-168页 |