| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 第一节 选题的背景及研究方法 | 第8-11页 |
| 一、 选题的背景 | 第8-9页 |
| 二、 研究方法 | 第9-11页 |
| 第二节 文献研究综述 | 第11-14页 |
| 一、 国外相关研究综述 | 第11-13页 |
| 二、 国内相关研究综述 | 第13-14页 |
| 第三节 相关概念及理论依据 | 第14-17页 |
| 一、 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 二、 理论依据 | 第16-17页 |
| 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 大学生自主性与社会支持网络效用的关系 | 第18-29页 |
| 第一节 大学生自主性的涵义及特征 | 第18-22页 |
| 一、 大学生自主性的涵义 | 第18-19页 |
| 二、 大学生自主性的特征 | 第19-22页 |
| 第二节 大学生自主性的维度构成 | 第22-25页 |
| 一、 大学生自主性的维度构成及其涵义 | 第22-23页 |
| 二、 本文大学生自主性与社会支持网络相关维度的选取 | 第23-25页 |
| 第三节 大学生自主性三维度与社会支持网络效用的关系 | 第25-28页 |
| 一、 自我执行与社会支持网络效用的关系 | 第26-27页 |
| 二、 自我调控与社会支持网络效用的关系 | 第27-28页 |
| 三、 自发性与社会支持网络效用的关系 | 第28页 |
| 本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 自我执行对大学生社会支持网络效用的影响 | 第29-36页 |
| 第一节 自我执行的涵义及其影响因素 | 第29-30页 |
| 一、 自我执行的涵义 | 第29页 |
| 二、 影响大学生自我执行能力的因素 | 第29-30页 |
| 第二节 自我执行对大学生社会支持网络效用的影响 | 第30-35页 |
| 一、 自我执行对大学生社会支持网络效用的正面影响 | 第31-34页 |
| 二、 自我执行对大学生社会支持网络效用的负面影响 | 第34-35页 |
| 本章小结 | 第35-36页 |
| 第四章 自我调控对大学生社会支持网络效用的影响 | 第36-41页 |
| 第一节 自我调控的涵义及其影响因素 | 第36-37页 |
| 一、 自我调控的涵义 | 第36页 |
| 二、 影响大学生自我调控水平的因素 | 第36-37页 |
| 第二节 自我调控对大学生社会支持网络效用的影响 | 第37-40页 |
| 一、 自我调控对大学生社会支持网络效用的正面影响 | 第37-39页 |
| 二、 自我调控对大学生社会支持网络效用的负面影响 | 第39-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 自发性对大学生社会支持网络效用的影响 | 第41-46页 |
| 第一节 自发性的涵义及其影响因素 | 第41-42页 |
| 一、 自发性的涵义 | 第41页 |
| 二、 影响大学生自发性的因素 | 第41-42页 |
| 第二节 自发性对大学生社会支持网络效用的影响 | 第42-45页 |
| 一、 自发性对大学生社会支持网络效用的正面影响 | 第42-44页 |
| 二、 自发性对大学生社会支持网络效用的负面影响 | 第44-45页 |
| 本章小结 | 第45-46页 |
| 第六章 提升大学生自主性拓展社会支持网络效用 | 第46-52页 |
| 第一节 提升大学生自主性与社会支持网络效用的辩证关系 | 第46-48页 |
| 一、 大学生自主性影响社会支持网络的效用 | 第46-47页 |
| 二、 社会支持网络效用影响大学生的自主性 | 第47-48页 |
| 第二节 提升大学生自主性对个人全面发展的现实意义 | 第48-49页 |
| 一、 提升大学生自主性是保障其成长的需要 | 第48页 |
| 二、 提升大学生自主性是改善其自身不足的需要 | 第48-49页 |
| 第三节 大学生社会支持网络构建是提升其自主性的重要保障 | 第49-51页 |
| 一、 大学生社会支持网络的构建是增强其自我执行能力的有效措施 | 第49页 |
| 二、 大学生社会支持网络的构建是其自我调控的必要保证 | 第49-50页 |
| 三、 大学生社会支持网络的构建是提升其自发性的重要途径 | 第50-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
