| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-16页 |
| 第一章 导论 | 第16-22页 |
| 第二章 文献综述 | 第22-42页 |
| ·少数民族儿童第二语言的发展 | 第23-30页 |
| ·汉族儿童早期汉语语言的发展 | 第30-35页 |
| ·少数民族儿童第二语言研究方法的发展 | 第35-39页 |
| ·本章小结 | 第39-42页 |
| 第三章 研究设计 | 第42-56页 |
| ·研究问题 | 第42-43页 |
| ·研究对象 | 第43-44页 |
| ·研究方法和过程 | 第44-47页 |
| ·数据分析与处理 | 第47-56页 |
| 第四章 维吾尔族儿童汉语词汇发展研究 | 第56-94页 |
| ·研究一:维吾尔族儿童汉语词汇总体发展状况研究 | 第56-63页 |
| ·研究二:维吾尔族儿童汉语主要词类的发展研究 | 第63-83页 |
| ·研究三:维吾尔族儿童汉语词汇偏误研究 | 第83-91页 |
| 本章小结 | 第91-94页 |
| 第五章 维吾尔族儿童汉语句法发展研究 | 第94-120页 |
| ·研究一:维吾尔族儿童汉语平均语句长度发展研究 | 第95-100页 |
| ·研究二:维吾尔族儿童汉语句子结构的发展研究 | 第100-108页 |
| ·研究三:维吾尔族儿童汉语句法偏误研究 | 第108-117页 |
| 本章小结 | 第117-120页 |
| 第六章 维吾尔族儿童汉语语用交流行为的发展研究 | 第120-148页 |
| ·研究一:维吾尔族儿童汉语语用交流行为的整体发展状况研究 | 第121-125页 |
| ·研究二:维吾尔族儿童汉语言语倾向水平发展的研究 | 第125-131页 |
| ·研究三:维吾尔族儿童汉语言语行动水平发展的研究 | 第131-138页 |
| ·研究四:维吾尔族儿童汉语言语变通水平发展的研究 | 第138-144页 |
| 本章小结 | 第144-148页 |
| 第七章 结论与讨论 | 第148-170页 |
| ·维吾尔族儿童汉语语言发展的基本规律 | 第148-157页 |
| ·维吾尔族儿童汉语语言学习中的特殊需要 | 第157-165页 |
| ·少数民族学前儿童双语语料库建设的必要性 | 第165-168页 |
| ·研究意义、局限及有待进一步研究的问题 | 第168-170页 |
| 附录1:汉语语词界定标准 | 第170-171页 |
| 附录2:汉语词性划分框架 | 第171-172页 |
| 附录3:汉语句子结构划分框架 | 第172-173页 |
| 附录4:INCA-A系统中的编码类型及功能 | 第173-178页 |
| 附录5:部分语料 | 第178-188页 |
| 参考文献 | 第188-198页 |
| 后记 | 第198-199页 |