| 内容提要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、 历史回顾 | 第8-9页 |
| 二、概念的界定 | 第9-11页 |
| 三、问题的提出 | 第11页 |
| 四、研究的现状、任务和意义 | 第11-12页 |
| 五、材料运用以及研究重点 | 第12-13页 |
| 第一章 北京民办高等教育产生的时代背景 | 第13-20页 |
| 第一节 宏观背景——改革开放 | 第13-16页 |
| 第二节 需求背景——“穷国办大教育”的国情 | 第16-18页 |
| 第三节 法规背景——民办教育政策的演变 | 第18-20页 |
| 第二章 北京民办高等教育发展历程 | 第20-37页 |
| 第一节 北京民办高等教育概况 | 第20-22页 |
| 第二节 北京民办高等教育发展的初始阶段（1978 年——1992 年） | 第22-28页 |
| 第三节 北京民办高等教育发展的高峰阶段（1992 年——1997 年） | 第28-32页 |
| 第四节 北京民办高等教育进入法制阶段（1997 年以来） | 第32-37页 |
| 第三章 北京民办高等教育的成就及瓶颈 | 第37-41页 |
| 第一节 北京民办高等教育的成就 | 第37-38页 |
| 第二节 制约北京民办高等教育可持续发展的瓶颈 | 第38-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |