| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 文献综述 | 第7-11页 |
| 一、绪论 | 第11-27页 |
| (一)宗教学知识教育相关概念的界定 | 第11-14页 |
| 1、宗教学的概念 | 第11-12页 |
| 2、宗教学知识教育的概念及其相关内容 | 第12-13页 |
| 3、宗教学知识教育与宗教信仰教育有着根本的区别 | 第13-14页 |
| (二)为什么需要在中小学进行宗教学知识教育 | 第14-23页 |
| 1、在中小学进行宗教学知识教育的必要性 | 第14-17页 |
| 2、在中小学进行宗教学知识教育的重要意义 | 第17-23页 |
| (三)为什么要对我国中小学宗教学知识教育问题进行研究 | 第23-24页 |
| (四)本课题所使用的研究方法和预期达到的目标 | 第24-27页 |
| 1、研究方法 | 第24-25页 |
| 2、预期达到的目标 | 第25-27页 |
| 二、当前中小学教育中宗教学知识教育的现状 | 第27-39页 |
| (一)中小学宗教学知识教育的课程情况 | 第27-28页 |
| (二)中小学教材中的宗教学知识现状 | 第28-36页 |
| 1、政治教材中的宗教学知识 | 第29-31页 |
| 2、历史教材中的宗教学知识 | 第31-35页 |
| 3、地理教材中的宗教学知识 | 第35页 |
| 4、语文教材中的宗教学知识 | 第35-36页 |
| (三)中小学宗教学知识教育的教学现状 | 第36-39页 |
| 1、照本宣科 | 第37页 |
| 2、回避问题 | 第37页 |
| 3、介绍不完整 | 第37-39页 |
| 三、当前中小学宗教学知识教育存在的问题及其产生的原因 | 第39-47页 |
| (一)存在的问题 | 第39-42页 |
| 1、课程方面存在的问题 | 第39页 |
| 2、教材方面存在的问题 | 第39-42页 |
| 3、教学方面存在的问题 | 第42页 |
| (二)问题产生的原因 | 第42-47页 |
| 1、对宗教认识和理解的片面性 | 第43-44页 |
| 2、不能把宗教学知识教育和宗教信仰宣传教育区别开来 | 第44页 |
| 3、把宗教与科学绝对对立起来,导致对宗教的偏见和误解 | 第44-45页 |
| 4、对宗教学知识教育认识的片面性 | 第45-47页 |
| 四、加强和完善中小学宗教学知识教育的原则和措施 | 第47-55页 |
| (一)加强和完善宗教学知识教育必须遵守的基本原则 | 第47-49页 |
| 1、遵守国家法律法规的原则 | 第47页 |
| 2、严格区分宗教学知识教育与宗教信仰教育的原则 | 第47-48页 |
| 3、客观适中的原则 | 第48页 |
| 4、全面系统、连贯性的原则 | 第48-49页 |
| (二)加强和完善中小学宗教学知识教育的具体措施 | 第49-55页 |
| 1、课程设置方面的措施 | 第49-50页 |
| 2、教材方面的措施 | 第50-52页 |
| 3、课堂教学环节方面的措施 | 第52-55页 |
| 结束语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 后记 | 第61页 |
