| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-17页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·注意缺陷多动障碍的病因 | 第8-9页 |
| ·注意缺陷多动障碍的临床表现 | 第9页 |
| ·注意缺陷多动障碍的诊断标准 | 第9-10页 |
| ·注意缺陷多动障碍的治疗 | 第10-13页 |
| ·认知行为疗法治疗ADHD的基础 | 第13-14页 |
| ·国内外认知行为疗法治疗注意缺陷多动障碍的现状 | 第14-17页 |
| 第二章 研究的意义和问题 | 第17-20页 |
| ·以往研究不足 | 第17-18页 |
| ·本研究意义 | 第18-19页 |
| ·本研究中认知行为疗法的特点 | 第19-20页 |
| 第三章 研究资料和研究方法 | 第20-29页 |
| ·临床资料 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·研究设计 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-28页 |
| ·数据整理与统计分析 | 第28-29页 |
| 第四章 结果 | 第29-40页 |
| ·一般情况 | 第29页 |
| ·各项指标评定 | 第29-40页 |
| 第五章 讨论 | 第40-45页 |
| ·ADHD患儿基本情况分析 | 第40-41页 |
| ·认知行为治疗的特点 | 第41-42页 |
| ·本研究的结果分析 | 第42-45页 |
| 第六章 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 英文缩写词表 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |