| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-12页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·国内外高等学校教学管理的研究现状及发展趋势 | 第9-10页 |
| ·在体育院校实施全面质量管理可行性 | 第10-11页 |
| ·本文研究的思路和方法 | 第11-12页 |
| 2 高校教学全面质量管理的理论体系 | 第12-20页 |
| ·相关概念解析 | 第12-14页 |
| ·全面质量管理的基本理念在高校教学中的运用 | 第14-15页 |
| ·高校教学全面质量管理的基本管理模式 | 第15-20页 |
| 3 体育高校教学全面质量管理的主要运行途径 | 第20-26页 |
| ·教学质量监控的在体育院校的全过程监控 | 第21-22页 |
| ·教学质量监控在体育院校的全方位性 | 第22页 |
| ·多渠道进行体育院校的教学质量监控 | 第22-24页 |
| ·多形式与主形式相结合进行的教学质量监控 | 第24页 |
| ·网络化教学质量的运行与实施 | 第24-26页 |
| 4. 结论 | 第26-27页 |
| 5. 致谢 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |