| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-10页 |
| ·选题的理由 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究方法及目的 | 第9-10页 |
| 第2章 贫困与农村贫困大学生 | 第10-12页 |
| ·贫困的定义 | 第10页 |
| ·农村贫困大学生形成的原因 | 第10-11页 |
| ·贫困对农村贫困大学生的影响 | 第11-12页 |
| 第3章 农村贫困大学生产生心理弱势的原因 | 第12-18页 |
| ·提出“心理弱势”这一概念的依据 | 第12-13页 |
| ·对农村贫困大学生心理问题研究现状的分析 | 第12页 |
| ·笔者提出“心理弱势”的依据 | 第12页 |
| ·目前社会上对于“心理弱势”这一概念的解释 | 第12-13页 |
| ·农村贫困大学生产生心理弱势的原因 | 第13-18页 |
| ·贫富差距和城乡文化观念差异带来的压力 | 第13-14页 |
| ·家庭成长环境和农村教育局限的影响 | 第14-15页 |
| ·就业的前景渺茫、竞争压力大 | 第15-16页 |
| ·个体心理因素的影响 | 第16-18页 |
| 第4章 心理弱势对农村贫困大学生成长的影响 | 第18-24页 |
| ·对个性发展和再社会化的影响 | 第18-20页 |
| ·性恪的转变和复杂化 | 第18-19页 |
| ·对再社会化的负面影响 | 第19页 |
| ·对价值观形成的负面影响 | 第19-20页 |
| ·人际交往的影响 | 第20-22页 |
| ·宿舍人际关系的影响 | 第21页 |
| ·恋爱关系的影响 | 第21-22页 |
| ·对职业及人生选择的影响 | 第22-24页 |
| ·对择业的负面影响 | 第22-23页 |
| ·对人生道路决择的负面影响 | 第23-24页 |
| 第5章 解决农村贫困大学生心理弱势的对策和建议 | 第24-32页 |
| ·建立和完善多元化的贫困生资助体系 | 第24-26页 |
| ·完善贫困生的确认工作和建档 | 第24页 |
| ·完善政府对贫困生资助政策及保证机制 | 第24-25页 |
| ·增设贫困生学业援助 | 第25-26页 |
| ·创建健康向上、和谐的精神家园 | 第26-28页 |
| ·倡导平等和谐的社会大环境 | 第26-27页 |
| ·倡导良好的校园文化氛围，优化校园环境 | 第27-28页 |
| ·完善就业机制，解决农村贫困大学生就业困难 | 第28-29页 |
| ·高校应为农村贫困大学的就业提供良好的支持 | 第28页 |
| ·规范高校毕业生就业政策，为农村贫困生择业创造公平竞争的人文环境 | 第28页 |
| ·正确认识就业形势，转变传统的就业观念 | 第28-29页 |
| ·加强农村贫困大学生心理健康的教育与引导 | 第29-32页 |
| ·建立良好的主观支持 | 第29页 |
| ·培养健康人格 | 第29页 |
| ·建立积极的人际互动关系 | 第29-30页 |
| ·增强个体抗挫折能力 | 第30页 |
| ·注重自我教育的培养 | 第30页 |
| ·引导农村贫困大学生完成再社会化的任务 | 第30-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 个人简历 | 第36-37页 |