| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一、引言 | 第7-17页 |
| （一） 同伴关系对童年发展的影响 | 第8-11页 |
| （二） 童年期同伴关系发展的特点 | 第11-12页 |
| （三） 班集体建设的研究现状 | 第12-16页 |
| （四） 问题的提出 | 第16-17页 |
| 二、毕业班班集体建设的实践探索 | 第17-27页 |
| （一） 实践行动的背景 | 第17-18页 |
| （二） 实践行动的目标 | 第18-19页 |
| （三） 毕业班班集体建设的实践措施 | 第19-27页 |
| 三、小学毕业班班集体建设实践的总结 | 第27-32页 |
| （一） 小学毕业班集体建设实践效果 | 第27页 |
| （二） 小学毕业班集体建设实践的局限性 | 第27-28页 |
| （三） 对小学毕业班班集体建设的建议 | 第28-32页 |
| 附录 | 第32-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 后记 | 第37页 |