语篇分析理论与初中英语阅读教学
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-11页 |
第一章 引言 | 第11-15页 |
·初中英语阅读的重要性 | 第11-13页 |
·初中英语阅读教学存在的问题 | 第13-14页 |
·提高初中英语阅读能力的途径 | 第14页 |
·本论文的主要框架 | 第14-15页 |
第二章 文献综述 | 第15-19页 |
·语篇与语篇分析 | 第15-16页 |
·语篇 | 第15页 |
·语篇分析 | 第15-16页 |
·衔接理论 | 第16页 |
·语篇结构模式 | 第16-17页 |
·图式理论 | 第17-19页 |
第三章 语篇分析理论在初中英语课文中的应用分析 | 第19-29页 |
·衔接 | 第19-24页 |
·照应 | 第19-21页 |
·替代 | 第21页 |
·省略 | 第21-22页 |
·连接 | 第22-23页 |
·词汇衔接 | 第23-24页 |
·语篇结构应用分析 | 第24-29页 |
·语篇结构线索 | 第24-26页 |
·语篇结构分析 | 第26-29页 |
第四章 语篇分析理论与初中英语阅读理解教学 | 第29-42页 |
·以语篇分析理论促进初中阅读理解教学策略 | 第29-31页 |
·运用语篇结构知识对语篇进行宏观分析 | 第29-30页 |
·运用衔接手段对语篇进行微观分析 | 第30-31页 |
·语篇分析指导下阅读方法 | 第31-33页 |
·预测 | 第31-32页 |
·掠读 | 第32页 |
·跳读 | 第32页 |
·正确理解指代关系 | 第32-33页 |
·语篇分析理论在阅读理解测试中的具体应用 | 第33-36页 |
·语篇分析理论在阅读训练中的具体应用 | 第36-38页 |
·一堂语篇分析理论指导下的阅读课 | 第38-42页 |
·预测 | 第38-39页 |
·掠读 | 第39页 |
·跳读 | 第39-40页 |
·分析语篇衔接手段 | 第40页 |
·总结连接词 | 第40-42页 |
第五章 结束语 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
附录 | 第46-52页 |