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语篇分析理论与初中英语阅读教学

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第一章 引言第11-15页
   ·初中英语阅读的重要性第11-13页
   ·初中英语阅读教学存在的问题第13-14页
   ·提高初中英语阅读能力的途径第14页
   ·本论文的主要框架第14-15页
第二章 文献综述第15-19页
   ·语篇与语篇分析第15-16页
     ·语篇第15页
     ·语篇分析第15-16页
   ·衔接理论第16页
   ·语篇结构模式第16-17页
   ·图式理论第17-19页
第三章 语篇分析理论在初中英语课文中的应用分析第19-29页
   ·衔接第19-24页
     ·照应第19-21页
     ·替代第21页
     ·省略第21-22页
     ·连接第22-23页
     ·词汇衔接第23-24页
   ·语篇结构应用分析第24-29页
     ·语篇结构线索第24-26页
     ·语篇结构分析第26-29页
第四章 语篇分析理论与初中英语阅读理解教学第29-42页
   ·以语篇分析理论促进初中阅读理解教学策略第29-31页
     ·运用语篇结构知识对语篇进行宏观分析第29-30页
     ·运用衔接手段对语篇进行微观分析第30-31页
   ·语篇分析指导下阅读方法第31-33页
     ·预测第31-32页
     ·掠读第32页
     ·跳读第32页
     ·正确理解指代关系第32-33页
   ·语篇分析理论在阅读理解测试中的具体应用第33-36页
   ·语篇分析理论在阅读训练中的具体应用第36-38页
   ·一堂语篇分析理论指导下的阅读课第38-42页
     ·预测第38-39页
     ·掠读第39页
     ·跳读第39-40页
     ·分析语篇衔接手段第40页
     ·总结连接词第40-42页
第五章 结束语第42-44页
参考文献第44-46页
附录第46-52页

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